午後的五甲龍成宮香火繚繞、人聲鼎沸，廟埕前多了一道特別有朝氣的風景。

 

透過在地資源連結，我們帶著小作所的青年走出教室、走進社區擺攤。這一次，他們不再只是被動接受照顧，而是化身為獨當一面的「小小關主」與「手作小老師」，穿梭在攤位間熱情招呼。

「阿姨，要不要喝杯清涼的冬瓜茶？」「大哥，這個遊戲很簡單，我教你怎麼過關！」雙手端上親手準備的飲品時，動作細心又穩健；在遊戲攤位前，學員們更耐心地比手畫腳、示範規則，為過關的長輩和小朋友拍手歡呼。從最初面對陌生人群的害羞退縮，到能主動遞上茶飲、自信引導闖關，每一個互動都是跨越心防的勇敢實踐。

廟埕成了最自然的融合教室，居民的讚美與笑聲則是最好的鼓勵。透過擺攤互動，不僅強化了學員的社區適應力與人際溝通，更讓社區看見他們的無限可能，讓共融與溫暖在每一杯飲品、每一場遊戲中悄悄扎根。