◉◉ 協會大小事 ◉◉

親愛的捐款人您好，

謝謝各位持續捐款支持「「社團法人台灣興起先鋒全人關懷協會」」，與您分享上個月的協會大小事與款項使用狀況。

您的愛心，孩子們在學習和成長過程中，擁有了美好的回憶與豐富的人際關係！

我們陪讀班的孩子大多來自單親家庭、隔代教養的家庭，或是雙薪家庭，普遍缺乏父母的關懷與陪伴。

透過陪讀班的支持，孩子們課後不再孤單，取而代之的是有人陪伴、安靜的學習環境以及良好的人際互動。

每週三下午，我們設計了豐富的活動，包括遊戲、詩歌敬拜感謝上帝，以及品格教育，幫助孩子們養成良好的習慣與價值觀！

1.在遊戲中學習團隊合作，走出逆境找到價值

在6月的陪讀班活動中，我們透過遊戲設計，引導孩子們進行團隊合作，並在小組討論中彼此分享、反思。在這些互動中，孩子們不僅學會與人協作，更開始理解什麼是真正的「同心協力」。我們看見他們在一次次的困難與挑戰中練習不放棄，學會用正確的方法面對問題，逐步建立起對自己與團隊的信任感。他們找到了屬於自己的價值觀，也找到願意為彼此付出的勇氣與責任感。這些改變，也成為他們未來人生道路上最重要的基石。

2. 一位孩子的轉變，從無法專注到成功跨越困難

學期末，我們舉辦了一場溫馨的結業典禮，頒發了團隊合作獎、個人表現加分獎以及成績進步獎。孩子們開心地領獎、彼此祝福，現場充滿了笑聲與希望，也充滿了我們對他們成長的感動。

其中，一位獲得「成績進步獎」的小女孩，特別讓我們感到欣慰與驕傲。她過去是一位專注力非常不足的孩子，經常需要老師一對一的協助才能完成作業，面對學習的挑戰，她也曾多次想放棄。直到她在陪讀班中慢慢感受到被理解、被支持的力量，才開始轉變。

然而，就在今年3月底，她的媽媽因故突然入獄，爸爸因工作忙碌長時間不在家，這個家庭一下失去了主要的照顧力量。她和年幼的妹妹、哥哥與姐姐一起面對著突如其來的不安與孤單。我們決定進一步陪伴這個家庭——除了原本就在國小陪讀班的她和姐姐，我們也邀請她的哥哥加入國中陪讀班，希望透過穩定的支持系統，讓這個家庭重新站穩腳步。

令人感動的是，這位女孩在老師與志工們不間斷的陪伴下，漸漸能獨立完成作業，學習速度也明顯提升。到了期末考，她的成績終於達到及格，她開心地跑來對老師說：「我真的做到了！」那一刻，我們看到的不只是成績的進步，更是一顆重新燃起自信與希望的心。