◉◉ 協會大小事 ◉◉

在台灣，許多學校與社區已開始推動原住民文化教育，例如原住民實驗教育課程，讓孩子能夠在學習主流知識的同時，也深入了解自己的文化背景，這是非常重要的事，自然本會(中華愛悅公益慈善發展協會)的小朋友也不例外，原住民的孩子學習傳統文化有許多重要性，涵蓋個人、社會及文化層面：

1. 文化認同與自信：學習傳統文化能幫助孩子建立對自身族群的認同感，提升自信心，並在多元社會中找到自己的定位。

2. 語言傳承：許多原住民族語言面臨消失的危機，透過學習傳統文化，孩子能夠掌握族語，進而促進語言的保存與發展。

3. 技能與智慧：原住民文化包含豐富的生活技能，如狩獵、農耕、手工藝及音樂舞蹈等，這些技能不僅具有實用價值，也能培養孩子的創造力與問題解決能力。

4. 社群連結：學習傳統文化能讓孩子與長輩、族人建立更深厚的關係，促進世代間的交流與合作，強化社群凝聚力。

5. 環境與永續發展：原住民文化通常與自然環境密切相關，孩子學習傳統文化能理解如何與自然共存，並學習可持續發展的智慧。

6. 歷史與權益：透過學習族群歷史，孩子能更了解自身族群的過去與現況，進而提升對原住民權益的關注與維護。

在莿桐書屋學習小故事:

隨著練習，她逐漸融入了舞蹈中的節奏與情感，成為舞群中耀眼的老靈魂成員，也更加珍惜這份文化的傳承過程。練習的每一刻，都是她與文化連結的奇妙旅程。

真的很感謝 [台灣一起夢想協會] 及關心支持我們 [中華愛悅公益慈善發展協會]的善心朋友們長期以來的支持，有您們的支持，才能讓莿桐書屋的孩子們得以學習更多的部落文化，在這已經造成斷層的莿桐部落文化中得以傳習，讓這群孩子們更進一步認識、並認同自己是阿美族身份而感到驕傲與榮耀，今年我們預定也帶著這群孩子們，穿著美麗的阿美族服飾及帶著原住民樂器、原住民舞蹈，再次站上亞洲的國際舞台上，讓亞洲相關國家認識我們，看見我們漂亮的原住民學童。

       

           

        

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人中華愛悅公益慈善發展協會

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