「文化與童趣的融合」

在一個陽光明媚的早晨，孩子們的活動室內傳來陣陣歡笑聲和輕快的音樂節奏。今天，這群天真可愛的孩子們正在學習一段充滿文化氣息的原住民舞蹈。透過這樣的活動，不僅讓孩子們感受到舞蹈的樂趣，更能從小培養他們對多元文化的尊重與認識。

舞蹈中的文化傳承，原住民舞蹈是台灣原住民族群文化的重要象徵之一。每一個動作、每一段旋律都蘊含著豐富的歷史故事與生活智慧。對於這些年幼的孩子來說，透過舞蹈，他們能以最自然的方式接觸到這些深厚的文化內涵。

舞蹈與童趣的結合，活動開始時，老師們先向孩子們介紹了原住民舞蹈的背景故事，並用生動的語言描述舞蹈動作的意義。例如，模仿鳥兒飛翔的手勢象徵自由，輕輕踏步的節奏則代表與大地的連結。孩子們聽得津津有味，眼中閃爍著好奇的光芒。

隨著音樂響起，孩子們開始隨著節拍擺動。雖然有些動作顯得笨拙，但他們的笑容和專注的神情卻讓人感受到純真的童趣。當然，偶爾也會有小朋友因為忘記動作而忍不住哈哈大笑，但這正是活動最美好的部分——自由、快樂且充滿活力。

影片舞曲介紹:   (文字:出自指導老師: 阿琺思 希給宥 老師)

自古以來陶一直都在我們的生活日常，阿美族早期製陶為生活日用的器皿，過去阿美陶有煮食用的陶鍋、陶甑和汲水器等各式器皿，祭杯在阿美族群結構的表現形態上，有著相互依存以及在阿美族的生命價值上有其特殊性；使用祭杯的文化特質是因為族人敬畏跟相信祖靈的存在，此一行為提升人跟大自然連結的能量，阿美族人採集在地黏土製成器皿，成為幫助餵食人類的容器，就像吸收到大自然的營養與精華一樣，相信能量在溝通以及磁場的連結。人類的智慧與美學科技的文明，使傳統工藝陶器後來演變成各式藝品，甚至提升陶的功能性和生活美學。
「舞動阿美陶」，期望透過展演來介紹和推廣阿美族的藝術與傳統。融合了舞蹈和音樂不僅讓觀眾能夠更深入地了解阿美族的文化背景和生活方式。展現了阿美族的陶藝也展現了台灣原住民族文化的多樣性與美麗，讓更多人能夠欣賞到珍貴的文化資產。
使用第33屆最佳原住民語歌手獎得主Osay Hongay簡燕春阿嬤所唱的[聚會歌]作為舞作音樂，此次以古謠編創民族性舞蹈，鼓勵原住民族人擁抱從理解自己母體文化、學習傳統向下紮根，以當代思維向上延伸創新，發揚傳統之美。