台灣一起夢想公益協會

縮減落差・融合學習・性平同行

一、學習落差與教育資源不足

偏鄉及弱勢家庭兒少普遍缺乏補充學習資源。根據教育部（2024）統計，弱勢學生在國中階段的學業成就平均比一般生落後 0.5–1.5 個標準差，升學率與表現顯著偏低。
特殊需求學生常因適應困難被補習班或安親班「婉拒」，家長無法找到合適的支持，導致學習落後更嚴重。

二、弱勢兒少遭受不平等待遇

社會及校園對弱勢或特殊生存在標籤化與排擠現象。根據兒福聯盟（2023）調查，近 30% 的弱勢兒少曾因經濟或家庭背景受到同儕差別對待。
在課業、才藝、生活技能等方面，他們的選擇與機會往往受限，缺乏公平的起點。

三、性別刻板印象與缺乏性平教育

花東地區性平教育資源不足。教育部統計（2023）顯示，偏鄉學校推動性別平等教育的課程比例比六都低約 25%。
許多孩子仍受限於「男生要勇敢、女生要乖巧」等刻板印象，導致自我探索與人際關係中容易受挫。

臺東縣愛公益協會透過培力種子師資、個案陪伴與社區教育，翻轉弱勢兒少在多元權利不對等下的成長困境。

📣 邀請您與我們一起，把性教育變成孩子生命中的一道光，讓孩子學會尊重、界線與保護自己。

種籽師資的引導，讓孩子更能面對各階段挑戰議題

「從拳頭到語言，從孤單到共融—木子的轉變故事」

初認識木子（化名）時，他滿滿戒備與不信任，習慣用拳頭解決問題，也自我放棄。得知自己是人工受孕的寶寶，加上即將轉學，讓他情緒更加不穩定。

2024寒假活動種籽師資的陪伴下，木子第一次勇敢向母親表達感謝，也開始學會面對自己與他人。2025暑期，他在服務據點認識新朋友，與同儕互助學習，暢談青春期疑惑，逐漸懂得用語言表達情緒，尊重他人並保護自己。

如今的木子，能主動尋求協助、提出解決方案，每一次分享都是人生新篇章的開始。努力成為一個被理解、被接納，也懂得自我肯定的孩子。

互助的美好瞬間-學習中的友情與支持

2025盛夏公益夏令營中，青春期兒少與ADHD兒少主動協助身障兒少完成暑期作業。在同儕互助與輔導老師的引導下，學員們不僅學習知識，也培養合作、包容與互助的能力。

(圖為：青春期兒少與ADHD兒少協助身障兒少完成暑期作業，互動中展現關懷與支持)

募款目標與經費使用說明

每月募得款項將使用於：

1.〔學輔成長營〕國小輔導老師費用(25,000元/月)，提供平日週一至週五課後學習輔導與課業協助，並兼顧生活照顧與情緒支持。(費用已含單位依法應負擔之勞健保等相關支出，以確保聘任人員之專業與服務穩定性。)

2.〔自學探索營〕國中輔導老師費用(5,000元/月)，提供平日週四課後學「自主學習＋團體探索」引導，並兼顧身心靈照護與情緒支持。

3.〔學輔成長營〕及〔自學探索營〕弱勢兒少餐費部分費用(5,000元/月)，用於支持弱勢兒少餐點補貼，透過減輕家庭經濟負擔，強化家庭支持系統、提升照顧服務品質。

4. 個別化工作活動服務費(3,000元/月)，用於支持個案服務過程中的交通費支出，確保服務人員能順利進行訪視與關懷工作；同時涵蓋個案服務所需的教材、教育設備及活動輔助資源，保障服務品質與專業性。

5. 團體工作活動服務費(3,000元/月)，用於支持團體課程所需的教材及文具用品費用分攤，確保學員參與品質及提升服務整體效益，使每次活動都能兼顧學習目標與互動體驗，讓兒少在團體活動中獲得更完整的成長與學習支持。

6.服務據點行政管理費(每月9,000元)-含水費、電費、網路費 (每月5,000元) 確保辦公及服務環境運作順暢，支持日常服務量能。辦公用品費(每月4,000元)，用於購置辦公文具、印刷、辦公耗材及設施設備修護，維持行政運作與服務支援效率。

關於社團法人臺東縣愛公益協會

起源於一群擁有共同公益服務理念的社福單位一線人員，自許時刻保持經驗等於零的心態，做該做的事，並採取公平、公正、公開、客觀、互利、互惠的角度，關懷了解並協助臺東縣境內身心障礙者、老人、兒少及弱勢族群，整合各項資源提供關懷、照顧、服務及輔導，增進其相關權益及福利，共同營造出愛與公益的美好社會。

年度財報

點此查看113年度財報，包含「餘絀及稅額計算表」及「資產負債表」。

款項使用報告與後續追蹤

捐款後您會收到微型社福提供的月報，看見您創造的善循環和影響力！歡迎瞭解此微型社福每月的款項使用報告。
一起夢想也為您把關，確保款項如實使用於協會運作與服務，查看檢核報告。