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守護弱勢兒少|共築希望方舟

此案由一起夢想勸募(勸募字號衛部救字第1141364820號),募款所得 100% 用於支持社團法人中華民國白玫瑰社會關懷協會(台內字第1000221550號)

公益

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本月目標NT$97,000
離目標尚差NT$ 46,200
本月已募得 NT$ 50,800
倒數 8 天

狹小的空間,四個孩子的全部——「這裡,就是他們的全部。」

今天走進這個家庭,我們看見四個兄弟姊妹,生活在一個並不寬敞的空間裡。
衣服、生活用品、孩子們每天使用的物品,緊緊地放在一起。能夠走動的空間並不大,卻承載著四個孩子每天的生活。吃飯、寫作業、換衣服、休息,以及兄弟姊妹一起長大的每一天。狹小的空間,是四個孩子的全部。

照顧這四個孩子的,是一位年邁的祖母。四個孩子,由祖母一個人照顧,最大的孩子,今年剛升上國一。從小學進入國中,是孩子成長中的一個重要階段。新的課程、新的學習環境、新的生活需要,對孩子來說,是一段新的開始。

但對祖母而言,四個正在成長的孩子,也代表著更多的生活支出與照顧責任。四個孩子的三餐、衣物、生活用品、就學所需,一件一件,都需要有人承擔。而這份責任,如今落在一位年邁祖母的肩上。她努力照顧孩子,努力維持這個家,也努力讓四個孩子可以繼續上學、繼續長大。
一個年邁的阿嬤照顧四個孩子,真的很不容易。方舟一線訪視員今天來到家庭,除了實際了解孩子與家庭目前的生活狀況,也協助申辦:生活費補助、獎助學金。同時,也帶來孩子們需要的生活物資。
從一次家庭訪視開始,了解這個家庭真正面臨的困難,看看孩子需要什麼、祖母需要什麼,再依照家庭實際狀況,協助連結可以使用的社會資源。

有一件事,讓我們特別記在心裡,今天,我們看見孩子穿著新制服。那是一件孩子捨不得脫下來的新衣服。衣服上還留著新衣服的味道,整齊的摺痕依然清楚。孩子穿著它,也許只是單純地開心自己有了一件新的制服。
但站在一旁的我們,看著那件衣服,心裡卻有一點捨不得。
因為對很多孩子而言,新制服只是新學期的一件衣服。但對某些家庭來說,一件合身、嶄新的制服,是孩子可以好好走進校園的一份期待。
我們不希望孩子被家庭的困境定義,走進這個家庭,我們看到的是生活的困難。但我們更想看見的,是四個孩子的未來。我們不希望孩子因為家庭目前的經濟狀況,就失去安心學習的機會。也不希望年邁的祖母,只能一個人承擔所有生活壓力。
從家庭訪視開始,了解生活需求、孩子就學情況、照顧壓力與家庭支持系統,再依照實際需要,提供生活支持、獎助學金、物資協助及資源連結。
這個家的空間很小。但我們希望,四個孩子的世界,可以很大。世界不應該只有眼前這個房間。
也許我們現在無法一次改變這個家庭所有的困難。但我們可以一起,先讓今天好一點。讓孩子有生活物資,讓家庭多一點生活上的支持,讓祖母少一點獨自承擔的壓力,讓孩子能夠安心繼續上學。
然後,再一步一步走下去。我們正在為孩子們與這個家庭募集支持。您的每一份支持,都可能成為孩子成長路上的一點力量。一份獎助學金,可能讓孩子更安心地繼續學習;一份生活費協助,可能讓這個家庭少一筆眼前的支出;可能讓祖母在月底多一點喘息。讓善循環,用愛延續。

三個年幼孩子,需要一份穩定的照顧

三個孩子,分別只有 4歲、2歲8個月及1歲4個月。
這個家庭,我們陪伴已經走過一段不容易的日子。
孩子與母親都曾經面對生活上的困境,而當家庭原有的生活與照顧安排出現變動,三個年幼孩子的照顧與生活,也再次面臨新的挑戰。
我們走進這個家庭時,看見孩子的母親正在努力工作。
為了生活,也為了孩子,她努力維持工作與家庭之間的平衡,並願意承擔起照顧三名幼兒的責任。
「她沒有放棄。」
即使生活並不容易,她仍然努力工作、努力照顧孩子,努力讓這個家繼續往前走。
而這三個孩子,最大的4歲,最小的只有1歲4個月。
他們還在需要被照顧、被保護、被陪伴長大的年紀。
奶粉、尿布、飲食與基本生活用品,每一項都是每天都需要的生活必需品。
當家庭經歷困境,照顧與經濟壓力也會一點一點落在媽媽肩上。
原生家庭支持有限,能夠協助的家屬資源並不多。
因此,方舟一線訪視員走進家庭,不只是看見困難,更希望看見這個家庭仍然努力生活的力量。
我們同步協助家庭銜接急難救助、兒少福利及相關社會資源,並依照家庭實際需求提供緊急扶助與生活物資。
一罐奶粉、一包尿布、一筆捐款,看起來也許只是一份小小的心意。
但對這個已經走過困境、正在努力生活的家庭而言,卻是一份很重要的支持。
讓媽媽知道,她不是一個人。
讓孩子知道,在他們還小、還需要被照顧的時候,有人願意一起守護他們。

孩子,我們找到了你 ——再走一趟,只為確認你平安長大

烈日下,我們的衣服上車還沒乾,下車,又繼續汗流。真正的「間接性乾濕分離」。
一路經過鄉鎮,走進偏鄉;從偏鄉離開,再返回另一個鄉鎮。
當城市的天色慢慢轉暗,我們今天的訪視工作,卻還沒有結束。
而我們最擔心的,不是孩子家裡有多麼困難,而是孩子在一次又一次的家庭變動裡,顛沛流離,最後不知道去了哪裡。
所以,方舟的訪視,從來不只是「到家裡看看」。我們要確認的是——
孩子現在在哪裡?身邊有沒有照顧者?有沒有吃飽?身體是否健康?有沒有正常就學?現在的生活,安全嗎?
這些看似簡單的問題,對我們而言,卻是一趟又一趟必須親自走進家庭,才能得到的答案。
今天,訪視員彼此鼓勵、互相打氣。「孩子還在等我們,我們再走一趟。」
一路奔波、來回尋找,我們終於找到了她們。孩子們現在由姑婆獨自扶養。因為一些家庭因素,孩子們已經搬離原本的居住地。
家中的曾祖父雙眼失明,曾祖母中風臥床。
而獨自承擔照顧責任的姑婆,始終非常沉默。有些家庭,不會主動說出自己的困難;有些照顧者,也早已習慣把所有事情自己扛著。
所以我們更需要走進去,坐下來,慢慢看、慢慢聽,
也慢慢了解這個家庭真正需要的是什麼。
經過訪視與評估後,方舟計畫核撥緊急扶助金,先接住家庭眼前的困難。
而因為孩子們已經搬離原本的居住地,目前尚未完成新居住地的學籍轉入,孩子的就學安排也因此面臨銜接問題。
同時,方舟也將持續關注孩子們後續的就學安置與學籍銜接,並協助申請方舟獎助學金,
希望即使家庭搬遷、生活環境改變,孩子的受教權也不要因此被中斷。
方舟不是只把物資送到孩子手上。我們更在意的是——
孩子在哪裡、誰在照顧、孩子有沒有被看見,有沒有安全地長大。
訪視不是終點,看見孩子,才是開始。
今天的路很遠,天也已經黑了。
但只要知道,我們終於找到了孩子,知道她們現在有人照顧,
知道孩子還在學校裡努力長大……
這一趟路,就值得。
孩子,我們找到了你。
接下來,讓方舟陪你一起走。
方舟需要的不只是一次性的幫助,而是一份能讓我們持續走進家庭、持續接住孩子的力量。
我們不希望孩子因為家庭變故而被遺落,更不希望孩子在沒有人知道的地方,獨自面對生活。
請支持方舟計畫。讓我們有能力繼續走進偏鄉,繼續尋找孩子,繼續發現需要,繼續救援、陪伴、重建與守護。
讓善循環,用愛延續。讓每一個孩子,都有平安長大的機會。

我們的工作與使命:高風險、弱勢兒少及其家庭之發現、陪伴、家庭功能重建協助

這些孩子,或許由祖父母、兄弟姐妹、友人扶養;或許已被出養、安置;更令人擔憂的,是有些孩子正在顛沛流離、無依無靠,甚至可能因環境困境而誤入司法途徑。

1. 核心理念
▲ 救援:在家庭陷入急難(疾病、經濟崩塌、父母失能或失聯)時,立即提供生活、醫療或教育上的緊急支持。
▲ 陪伴:不只是一次性的物資或金錢,而是持續追蹤、社工訪視、心理支持。
▲ 重建:幫助家庭或孩子找到更長遠的出路,例如就學、就業、療育、安置與後續轉介。

2. 協助對象
▲ 單親、隔代教養家庭
▲ 父母失能或失聯的孩子
▲ 身心障礙或重大疾病兒少及其家屬
▲ 司法、毒品、暴力等高風險家庭
▲ 偏鄉弱勢兒少需要長期陪伴的家庭

3. 協助項目
▲弱勢兒少家庭訪視與需求評估:深入了解孩子及家庭的生活狀況、需求與風險,掌握即時協助方向。
▲急難扶助金協助:提供臨時經濟支持,幫助家庭渡過突發困境。
▲生活物資提供(食品、日用品、學用品等):確保孩子日常所需被照顧,減輕家庭生活壓力。
▲生活費補助:協助家庭穩定日常生活支出,保障基本生活品質。
▲就學支持與升學輔導:提供學習資源與升學諮詢,鼓勵孩子持續學習與發展。
▲醫療與政府資源連結:協助家庭取得必要醫療照護與政府社福資源,保障健康與安全。
▲獎助學金補助:提供經濟支持與激勵,鼓勵孩子追求學業成就。
▲家庭功能重建與持續陪伴:協助修復家庭功能、增進親子互動,並透過長期陪伴支持孩子成長。

我們已經看見的改變

方舟計畫啟動以來,我們在一次次的訪視與陪伴中,已經逐漸看見一些真實而珍貴的改變正在發生。

原本在生活壓力下幾乎失去學習動力的孩子,在持續的關懷與鼓勵中,慢慢重新回到學習的軌道;有些孩子開始願意上學,也開始願意為自己的未來努力。對他們而言,這不只是學習的開始,更是重新相信自己的起點。
在家庭層面,我們也看見改變。透過資源的連結與長期關懷,有些家庭逐漸建立起基本的生活穩定;照顧者不再孤立無援,孩子也多了一層被守護的安全感。原本壓力沉重的家庭氣氛,也在支持系統進入後,慢慢出現轉變。

更令人感動的是,我們看見孩子開始改變眼神。
從最初的沉默、防備與不安,到願意與訪視員交談、分享生活,甚至開始談論未來的方向與希望。
有的孩子重新找到升學的道路,有的孩子開始思考職涯與人生選擇,也有孩子在志工的鼓勵與陪伴下,勇敢踏出翻轉家庭命運的第一步。

這些改變或許看起來微小,但對長期處於困境中的孩子與家庭而言,每一步都是走出黑暗的重要開始。
我們相信,只要多一份關心,多一雙願意伸出的手,孩子的人生就可能多一條不同的道路。

募款目標與經費使用說明

每月募得款項將使用於:1.協助弱勢兒少/家庭生活費補助(5,000元/月),每月提供6-7位弱勢孩童/家庭。2.協助弱勢兒少/家庭緊急扶助金(8,000元/月),每月提供3-4位弱勢孩童/家庭、3.支持正職人員每月薪資(35,000/月)

*本專案募得款項以使用於募款目標經費項目為優先,其餘將使用於符合協會宗旨之工作項目費用。

關於白玫瑰社會關懷協會|方舟計畫

白玫瑰社會關懷協會成立於2011年,自創立以來,始終秉持著「不讓任何一個孩子、任何一個家庭被遺落」的信念,深入台灣各地,特別是偏鄉與高風險家庭,提供最即時的關懷與支持。#孩子你不一定要比我強 #但我要你比我更安全

🌿 方舟計畫 🌿
就像聖經故事裡的方舟,在洪水中守護生命一樣,「方舟計畫」是一艘承載希望的船。
我們相信,每一個孩子、每一個家庭,不該被困在洪水中孤立無援;讓孩子在風雨中看到方舟上的燈束,讓孩子們看到伸手的方向。#兒少救援我願同行 #當光照進來黑暗就要離開

「無聲的訪視,最深的謝謝」

今天,很感動。感動到回程的路上,一路都是無聲的訪視現場。
那些沒有說出口的話、沒有發出的聲音、沒有辦法用文字完整表達的情緒,一直留在我的心裡。
擔任一線訪視員十五年了。這十五年,我走進過很多家庭,看過很多孩子,也遇過許多在人生低谷裡努力生活的家庭。
今天,我卻第一次很認真地想對他們說:
謝謝你們努力地活下來。
謝謝你們,即使生活並不容易,仍然努力把每一天過下去。
謝謝你們,在很多人看不見的地方,努力照顧孩子、努力維持這個家。
也謝謝你們,讓我一次又一次被感動。
更謝謝你們,讓我更加確定,公益這條路,我還想繼續走下去。
訪視現場,她沒有使用手語,也沒有說出任何一個「字」,更沒有發出任何「聲音」。
可是,她的眼神一直在說話。
訪視結束前,我拿起手機,在手機上打了一段話:「我們今天的訪視到這裡,你們要健康,一定要平安。」
她看著手機。
接著,她跟妹妹比了一段我看不懂的手語。
下一秒,妹妹站了起來。
她向我大力地鞠了一個躬。
然後,妹妹說:「社工阿北,謝謝你。」
那一瞬間,我的眼眶濕了。
我努力忍住眼淚。
她看著我,示意:「不要難過。」
我在手機打了字跟她說:
「我是開心。」
「謝謝你辛苦把孩子養大,謝謝你把孩子教育得這麼有禮貌。」
「謝謝你。」
我知道,她應該還有很多很多的苦,想要跟我說。
也許,那些話她已經放在心裡很久很久。
我只想讓她知道:
我來過。
我看見你們了。
只要孩子平安,只要一家人還願意努力生活,我們就還有可以一起走下去的路。
回程的路上,我一直想著今天的訪視。十五年來,我走進過許多家庭。有些家庭需要緊急救援,有些需要生活扶助,有些需要物資,有些需要資源連結,也有些家庭,只是需要一個人願意坐下來,聽他們說說話。
而今天,我甚至沒有真正聽見她們說話。卻覺得自己好像聽見了很多。
這是一場「無聲」的訪視。
卻是我十五年一線工作裡,很深、很深的一次對話。
我不一定能改變每一個家庭的人生,
但我希望,在他們最需要有人陪伴的時候,我沒有缺席。

《生命有缺,仍可成圓》

這不是我們替孩子寫的故事,而是一位方舟計畫接住的女孩,親筆寫下自己的生命歷程。
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《生命有缺,仍可成圓》
一個圓滿的家庭,是我曾經嚮往的模樣。
我出生於高雄的鄉村,從地方國小、國中,一路讀到高雄高工,直到考上臺灣科技大學,始終都與阿嬤相依為命。爸爸的失職,以及屢次進出監獄的身影;還有在我年幼時便離婚、離開家庭,至今一次也未曾見過的媽媽,對那時尚未成熟的我而言,都是生命中無法填補的空缺。
年事已高的阿嬤,靠著生活補助,以及姑姑在生活上的照顧,努力讓我能夠吃得飽、穿得暖、健康地長大。或許我的人生並不如想像中圓滿,但與其抱怨命運的不公,我更願意嘗試改變生命的軌跡。
因此,我努力走上求學的道路,來到心中的第一志願,也第一次離開熟悉的高雄,獨自來到臺北。到了這裡,我才真正明白,過去習以為常的吃、穿、住、行,是家人省下多少生活開銷,才一點一滴為我累積出來的。
為了負擔在臺北的生活與求學,我開始打工和任職宿舍幹部。一次次的疲憊、一天天減少的存款,讓我看著郵局存簿上的數字逐漸下降,連曾經存下的獎學金也慢慢消耗殆盡。當經濟壓力開始讓我懷疑,自己是否還有能力繼續追逐夢想時,方舟計畫出現在我的生命裡。

它像一束光,在我最不安的時候伸出手,替我分擔了修習教程的學分費,也讓我能減少打工的時間,把更多心力重新放回學習,也留一些時間讓自己喘息。那一刻,我重新找回了繼續往前走的勇氣。
成為一名教師,是我一路以來所嚮往的模樣。而方舟計畫給予我的,不只是實質上的幫助,更是在我快要因現實而低下頭時,讓我再次相信,夢想並不是只有「圓滿的人」才有資格擁有。
如今的我,也逐漸明白,人生是否圓滿,或許從來不是由父母是否都在身邊所決定。重要的是,那些始終願意陪伴我、支持我的人——家人、師長、親友,甚至是聽聞身為學生的我遇到困難,便願意挺身而出的張教官。他們讓我知道,生命裡的缺口並不代表孤單,因為總有人願意在缺口旁,替你撐起一把傘。
我很感謝方舟計畫曾在我需要的時候,成為承接我的力量。這份來自協會的溫暖,我不會忘記。
而未來,當我成為一名教師,我也希望自己能成為那樣的人——在學生感到迷惘、害怕,甚至懷疑自己是否還能繼續走下去時,願意伸出手,成為他們生命中的一盞燈。
而這,就是我想把方舟帶給我的光,繼續傳下去的方式。

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