◉◉ 協會大小事 ◉◉

6/06（六）（台南 ）視覺特教家長復健對策工作坊1-2講座與手作教具

上午場主要針對上個月個案評估後，老師提供意見並給予指導方案，讓家長可以在家指導孩子進行視覺的活動。

其實視覺跟認知也是密不可分的，孩子有時候其實看得到，但看到什麼，跟他知道自己究竟看到什麼，這當中的連結跟運用其實很重要。

下午手做教具課程，老師尋找好取得的材料，在家可以製作教具，讓孩子在玩樂中進行視覺的刺激。
家長也在上課過程中，取得一些療癒，發揮創意，大家開心的討論如何製作教具，稍微脫離育兒的苦悶～

期許明年可以有志工，幫助家長帶著孩子，讓家長專心的製作教具。

06/07（日）（台南）友愛無礙、都是寶貝-共融親子體適能（第二梯次）

第二次參與心物語與台灣福佑天使家庭協會舉辦的體適能活動，原本猜測可能跟去年活動內容可能是大同小異，沒想到課程內容居然完全沒有重疊。

一開始藉由自我介紹以及傳球活動先讓課程活絡，孩子們可以進入狀況，並且考慮到肢體障礙的孩子，簡易的傳接球活動讓每一個孩子都可以參與。

第二個活動藉由簡單的材料，可以讓家長與孩子互動並帶領做簡單的感統活動～

最驚艷的就是讓孩子們席地作畫，不侷限內容及方式，孩子可以不在意其他人的眼光，也不用介意作品是否完整，想如何進行就如何進行，孩子們之間透過觀察模仿去隨意的創作，後續並結合創作，結合節日，進行地面龍舟遊戲～

家有五寶帶去上課，哥哥們可以輕鬆帶著妹妹們做活動，媽媽帶著特殊兒，偶爾需要喘息時還有戰友幫忙看顧一下～

希望明年可以再參加～～
哥哥們可以成熟到成為小志工！

115/6/28（日）（ 屏東）特殊兒按摩指導與動作教育—巡迴縣市

這次參與福佑天使協會舉辦的「特殊兒童按摩體驗－劉淑玉老師屏東場」，讓我對身體接觸與陪伴有了更深刻的體會。按摩不只是技巧的運用，更需要耐心、細心，以及尊重每位孩子不同的感受與需求。在體驗過程中，我發現每位特殊兒童對觸碰的接受程度都不盡相同，有些孩子需要較長的時間建立信任，有些則會透過眼神、表情或肢體動作回應。施作時，我學會放慢步調，細心觀察孩子的情緒變化，並適時調整力道與方式，讓他們感受到安全、安心與舒適。

這次體驗也讓我了解到，按摩除了能幫助肌肉放鬆、促進血液循環之外，對特殊兒童而言，更具有安撫情緒、提升身體感覺統合及增進親子互動的價值。當看見孩子逐漸放鬆、露出笑容時，我深深感受到這份陪伴工作的意義與溫暖，也體會到每一次溫柔的互動，都可能成為建立信任的重要契機。

對我而言，這次課程更有一層特別的意義。我的孩子在一歲前就被診斷為癲癇，日常生活中，只要遇到天氣過熱、過冷、過度疲累或空腹等情況，都可能誘發癲癇發作。因此，在照顧孩子的過程中，我始終保持高度警覺，也一直希望能學習更多適合特殊兒童的照護方式。

在課程中，劉淑玉老師不僅細心指導按摩手法與肢體操作，更分享了許多特殊兒童照護的觀念與實務經驗。老師溫柔而有耐心的引導，讓我不只是學會技巧，更感受到一位照顧者被理解、被支持、被溫柔接住的力量。這份支持也讓我更有信心陪伴孩子一步一步成長。

每一次參與課程，我和孩子都有新的收穫，不僅更加了解彼此的身體與情緒，也在陪伴與學習中一起成長。未來，我希望持續精進相關知識與實務能力，以更專業、更溫暖的態度陪伴孩子，也將這份愛與所學分享給更多有需要的家庭。

115年6月-12月：115年下半年-120份特殊兒家庭尿布支持計畫（苗栗、台中、彰化、南投、雲林、嘉義、台南、高雄、屏東、台東、花蓮）

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人台灣福佑天使家庭協會

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