◉◉ 協會大小事 ◉◉

        從聽損學童早期療育階段的語言訓練，到學齡時期的人際互動能力培養，都是家長們十分重視的重要課題。因此，協會於6月中旬辦理「聽損學童人際互動團體」第二場活動，延續上一場活動主軸，邀請專長於藝術治療的黃景揚諮商心理師帶領課程。

     活動中，心理師運用牌卡、藝術媒材、圖像拼貼等多元方式，引導學童探索自身的聽損特質，並思考當自己在生活中遇到困難或挑戰時，希望他人能以什麼樣的方式給予支持與協助。同時，也透過創作歷程協助孩子建立正向的自我價值感，培養自信心與自我接納的能力。

     活動最後，孩子們輪流分享自己的創作與心得，在分享與傾聽的過程中，不僅學習表達內心想法，也練習尊重他人、專注傾聽，進一步提升人際互動與溝通能力。

      透過本次人際互動團體，孩子們更加認識自己的特質與需求，也開始看見自己的能力與優勢。期盼藉由一次次團體活動的累積，陪伴孩子在探索自我中逐步建立自信，提升與同儕互動的能力與技巧，勇敢展現屬於自己、獨一無二的光芒。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人新竹市聲暉協會

邀請您點此再次成為更多微型社福的支持者，讓 #人力少 #深耕在地 #有使命熱情 #募款急迫性 的非營利組織無後顧之憂的專注在服務弱勢族群！