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「牽手玩藝術」─視障者家庭多元共同學習藝術課程活動

 🌟「牽手玩藝術-視障家庭多元共同學習藝術課程」在中華社會福利聯合勸募協會與台中盲人重建院的支持下圓滿完成！

本次活動於7月19(二)至7月23日(六)，於台中盲人重建院辦理，活動對象以18歲以上之視障者家庭且視障者本身為全盲為主。由六組視障家庭進行為期五天的藝術課程活動。期待非視覺藝術能帶領學員與家人突破視覺框架，用各種感官方法改變生活型態與思考模式，讓藝術陪伴未來人生。本次將分享下期豐富的課程內容，詳細內容如下：

第五堂課程：生活的味，兩兩肢造戲劇工作坊

本次課程邀請到視障藝術家-許家峰老師蒞臨授課分享。課程開始的暖身破冰，先讓所有人透過自我介紹來讓彼此更認識彼此，無論是視障者或者是陪伴者以及志工們，透過暖身小活動的分享讓自己與同伴都能有更深一層的認識。接著講師讓成員與陪伴者倆倆一組，閉上雙眼配合講師的引導下，透過流動的音樂，藉由呼吸與身體的律動，進一步的透過觸覺、嗅覺等來重新感受另一半，重新認識彼此。

第三段的課程，講師利用煎煮炒炸、涼拌的食譜來讓成員們去透過料理的方式來對應生活中的場景片刻。進而利用各種食譜來集合其成員們，讓他們去利用煎煮炒炸的食譜來串聯設計一個生活大小事的小品演出。

 

       

       

 

第六堂課程：身體剪影-我的身體我來畫

本次課程由本會理事長趙欣怡老師講授。講師先介紹馬諦斯的生平與畫作-舞蹈，並以口述影像說明作品特色、人物動作、色彩配置及畫作意義。透過觸覺圖讓團體成員們實際感受馬諦斯的創作。成員們與陪伴者一起討論，自己的身體，並描述五官特徵、膚色、身高、體型、特徵等，包含身體的動作或行為等。接著請成員們在鋪有大張畫紙的地面上以炭筆畫出各種動作，如伸展畫圓、對稱移 動、左右擺動等。

請陪伴者觀察並畫出視障者在生活中最常出現的動作，協助將成員的身體輪廓剪影創作在大張畫紙上，並與視障者以最喜歡的色彩，透過手掌或腳掌使用顏料進行彩繪。陪伴者也透過廣告紙、書報等，找出符合視障者的想法、喜好、或經驗等圖像，一起貼在畫作中，來表現個人身體經驗與特色。

 

       

         

 

第七堂課程：建築空間創作-我的房子我來蓋

本次課程由本會理事長趙欣怡老師講授。講師介紹知名建築師之生平與作品，從公共建築與私人住宅案例介紹建築物的造型與特色，引發成員們的共鳴，讓成員們主動分享在中部地區或者台灣地區有哪些建築，是這些建築師在台的作品。

接著請成員們與陪伴者一起思考住家周邊環境重要道路、設施或建築物，那些建築物是重要的、那些路是經常行走，建構出個人生活環境的重點。在全開厚紙板上，以鞋盒或珍珠板、紙板、黏土等各項媒材，建構及黏貼住家建築物及居家周邊的道路及重要建築物或設施。並且介紹住家空間配置、大小、動線、物件、色彩、材質、牆面、天花板、地板等，強化個人生活環境重點。

 

       

          

 

第八、九堂課程：五感攝影&口述影像創作交流

這堂課是由本會理事長趙欣怡老師講授。講師先讓成員們在室內教室學習數位相機功能操作，熟悉鏡頭景框大小與拍攝可觸摸距離內物體與人像。過程中練習拍攝家人、室內周遭環境等，再帶領視障者一起走出戶外拍照，前往重建院附近的二分埔公園及麻園頭溪進行外拍攝影。講師引導學員以多元感官探索環境中不同色彩、形狀、材質、聲音、氣味、觸覺等訊息進行拍攝。

接著，趙老師以「口述影像」向學員們分享大家所拍攝的照片並邀請家人學習觸覺圖製作方法，將視障者選出的拍攝影像以熱印筆在熱印紙上進行輪廓描繪，再進行製作攝影熱印圖作品。最後，學員分享作品的創作過程想法，運用口述影像介紹拍攝主題內容進行分享，為這門課留下美好的觸覺影像作品。

 

       

             

         

 

 

   

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