◉◉ 協會大小事 ◉◉

✨不只是繪本，而是讓文化成為彼此生命的橋樑。

2026.01月，《樂。斯屬》出版了第二本「泰北在地文化教材」- 《阿樂過新年》。
本書從主角「阿樂」穿越時空的背景設定，帶著學生們一起認識並討論「泰北雲南華人農曆新年、泰國傣族潑水節、泰國阿卡族新年，以及台灣農曆春節」。

「新年」關於團聚、關於文化、關於家人、關於美食，也是一個帶領我們自我檢視過去和未來的時機。
我們想透過多樣的新年故事及體驗，帶著孩子們探索自己的文化，也了解「每一種生活經驗，都可以被放進世界」。

在泰國，因為族群的多樣性、又因為不同的移動故事，一年之中，充滿著不同族群的新年，從12月31的跨年、02月的農曆新年、04月的潑水節外，也有著少數民族隨著播種、收成等種植時程而慶祝的「新年」。

最特別的是，這本繪本由一位泰北人、一位泰國新二代、一位阿卡族夥伴，以及超過20位泰北華校小作者、小繪師等人共同完成。從內容到設計都是「跨文化」的呈現。

而在多方夥伴的協力下，在2026.01月底，2000本《阿樂過新年》終於成功飄洋過海，走入14所泰北華校，並搭配繪本課程、教師手冊等，帶領更多泰北師生認識及探索多元新年。

課程中，有同學主動示範泰北華人的「開財門」習俗，或分享著潑水節跟家人一起玩水、還是阿卡紅蛋新年跟著妹妹一起做紅蛋的故事。更有其他少數民族，好比苗族、瑤族等等的同學，分享自己的文化是怎麼「過新年」。

繪本從來都不只是一本「教材」，其中蘊藏著是文化的流動以及民族和文化之間的包容與彼此理解。透過繪本教材的設計及出版，我們能留下文化的故事、交流習俗的特點，更能讓學習從語言成為日常。

下一步，我們將持續推動繪本教材在泰北華校的應用與延伸，帶領更多地方夥伴，使用繪本創造更多地方的文化發現，和支持更多從地方出發的教育發展可能。
真心感謝支持我們教育行動的贊助人們！

*14所繪本捐贈學校：
一新中學、中興中興、中華中學、回龍中學、建華中學、泰華中學、培英中學、普門中學、復華中學、道濟中學、聖心中學、華雲學校、蓮花學校、興華中學。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人台灣樂斯屬文史扎根育成協會

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