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阿美語課程：阿美族族語、傳統文化、歷史、傳說故事、古調歌謠的綜合學習之路

 在莿桐部落，語言不只是溝通的工具，更是祖先留下的禮物，是山海記憶的載體，是情感與文化的根。然而，在長年的歷史變遷與現代生活的洪流中，阿美族語逐漸遠離了孩子們的日常，只剩下課堂裡短短的兩小時，微弱地延續著語言的脈搏。

我們深知，語言的消逝不只是字詞的遺忘，更是文化、情感與認同的流失。因此，莿桐書屋在這一年，重新出發，邀請具族語教學經驗的老師，為部落的孩子們開啟一段溫柔而深刻的學習旅程——一條以語言為根、文化為枝、品格為果的阿美語綜合學習之路。

這不只是語言課，更是一場文化的回家。

🌿 我們的課程，從心出發：

• 語言的日常陪伴
  從打招呼、問候、飲食、天氣到情緒表達，孩子們在遊戲、對話與生活中自然地使用族語，讓語言不再只是課本上的詞彙，而是生活裡的溫度。
• 歌謠裡的祖先聲音
  孩子們跟著長者學唱古調，聽見祖先的故事與情感，在旋律中感受部落的節奏與記憶。
• 故事裡的文化種子
  我們一起閱讀部落的傳說與神話，畫出心中的山靈與海神，用族語說出自己的版本，讓文化在孩子們的創造中重新發芽。
• 生活中的文化實踐
  認識農耕、漁獵、祭儀與工藝，讓語言與文化一起走進田野、走進廚房、走進祖屋，成為孩子們生活的一部分。
• 文字中的世界觀
  透過原住民文學作品，孩子們學會用族語思考自然、歷史與情感，在閱讀中建立對族群的理解與認同。
• 品格的語言養成
  在族語故事與文化活動中，孩子們學會尊重、感恩、合作與責任，讓語言成為品格的種子，在心中慢慢長大。

我們相信，語言是有溫度的，它能牽起世代的手，連結記憶與未來。這一年，我們陪伴孩子們不只是學會說族語，更希望他們能用族語去感受、去表達、去創造，成為文化的守護者與創新者。

這是一場文化的回歸，也是一段希望的旅程。我們一起走，一起唱，一起說，一起記得。

(書屋族語課除了學習阿美族語外，更有部落傳奇故事及阿美族的歷史)

     

(由部落耆老教小朋友編製竹筏)

   

(由部落的大廚教導小朋友們認識原住民的食材及教導點心的製作)

   

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