◉◉ 協會大小事 ◉◉

本月份守護天使工作報告:

守護天使自閉症的法律課程：串聯家庭、教育與社會的橋樑

協會端整理幾個重點分享給社會大眾及家長們:

一、對身心障礙家庭的支持與賦權

對於身心障礙兒童的家庭而言，日常生活中經常面臨法律知識不足、資源獲取困難、教育權益受損等問題。開設與自閉症相關的法律課程，能幫助家長了解《身心障礙者權益保障法》、特教法、就業促進法等相關法規，進而更有效地為孩子爭取適當資源與保障。例如，家長能學會如何申請合理的學習支持、輔具、交通補助等社會福利，或在遇到歧視時如何依法律途徑維權。

這類課程也促使家庭從「被動接受照護」轉為「主動參與與倡議」，讓照顧者不再孤立無援，而是具備知識與能力參與孩子成長中的每一個法律與教育決策。

二、對教育制度的正面影響

法律課程對於學校與教育人員同樣具有深遠影響。透過法律的角度，教師可以更理解其在特殊教育下的法律義務與倫理責任，例如如何提供「合理調整」、確保學生免於不當處置，以及如何與家長合作進行IEP（個別化教育計畫）的制定與落實。

當教育現場了解法律框架後，能有效減少誤解與衝突，提升師生互動品質，同時保護學校本身不因無意違法而遭受爭議。這種制度化的法治教育，有助於建立更包容、安全的校園環境。

三、對社會整體的意識推進

自閉症法律課程除了直接幫助家庭與學校外，更重要的是培養社會對身心障礙者的理解與尊重。這些課程若延伸至社區、公務員訓練、甚至司法系統，可以有效避免對自閉症人士的誤判、歧視與排斥。

四、對兒童安全的保障作用

上法律課程對自閉症孩子自身也具有安全保障意義。當課程以生活化、圖像化、互動式的方式教導「什麼是自己的權利」、「什麼是他人不能做的行為」、「遇到危險時該怎麼辦」等基本法律與自我保護知識時，能顯著增強孩子辨識風險的能力與自我保護意識。

自閉症兒童在人際互動與語言理解上常有困難，若未經引導，容易成為校園霸凌、網路詐騙、性騷擾等高風險事件的受害者。法律課程可作為預防性教育，讓孩子更懂得說「不」、向信任的大人求助，進而強化心理安全與行為界限的認知。

以上

社團法人台北市守護天使藝術發展協會

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