二.口語班內容

在4月份，我們共服務12戶聽損家庭，累計14堂課聽語課程。

春天的到來，雖然減少過往的寒意，卻也帶來忽晴忽雨、忽冷忽熱的天氣變化，讓一直勤奮上課的聽損孩子與家長們，也因身體不適而不得不暫停課程。然而，即便無法如期前來上課，家長們仍沒有停下腳步，依然在家努力，持續為孩子進行聽能與語言的練習。

曾有家長疑惑地問：「為什麼每個月桃園聲暉只能安排一(兩)堂課？可不可以再多一堂呢？」，我們理解家長的焦急與期待，但是，短短的60分鐘課程能給予孩子的仍然是有限。在孩子成長的路上，真正能日復一日的陪伴、引導與練習的，其實是家長自己。因此，聽語教師的任務並不是教會孩子，而是要透過與孩子實際的互動，帶領家長學會訓練的方法與技巧，讓課程成為家長的智囊團及加油站，每月為家長進行充電與補給。我們希望家長能把技巧帶回家，讓訓練延伸到生活每一刻，成為孩子最堅強的聽語推手。

為了給予家長支持與喘息，今年的5月到9月我們展開新活動──「聽損者家庭互動支持團體」，每月一次的聚會，不僅照顧家長疲憊、緊繃的心，同時也針對孩童規劃能力加強課程，提供聽損孩童與國小低年級以下的手足一同參與，我們期望透過團體的互動與語言刺激，幫助聽損孩子提升聽能與語言能力，也讓手足們理解與接納，彼此一起茁壯、一起成長。

誠摯歡迎您將我們的服務訊息分享給在桃園境內的聽損親友家庭，讓您與我們的愛，能分享給更多需要幫忙的聽損家庭。

三.執行成效:以工代賑人員.會務工作內容

1.會務資料整理

2.會館環境整理

3.寄發催繳114年未繳會費會員.會訊.研習社團.籃球社團.熱舞社團報名表

4.寄發各身障團體.社團.協會.診所.公司.會訊

5.每月報表黏貼簿