◉◉ 協會大小事 ◉◉

【國立臺北啟明學校美術課程紀錄 】

本會會員冀種子老師王靖勳老師受國立臺北啟明學校之邀擔任113學年度下學期駐校藝術家，帶領全校視障學生進行美學藝術集體創作，本會有幸參與本次課程活動，支援各項材料用具讓種子教師更可以規劃設計出符合跨齡學生的課程內容！

▎2025/3/4課程-用觸覺與聲音描繪夢想！——「夢想大樹」

學生們透過觸覺與聲音的感官體驗來描繪他們的夢想。在課程中，王靖勳老師生動地將聲音注入顏色，透過多樣的媒材—如紙張、不織布、輕質土、剪刀、口紅膠、白膠等—引導學生們感受顏色、表達情感，創造出生命力滿滿的作品！

課程分為三個階段，首先，學生們透過三原色色版認識三原色，透過紙張和布料的質感感受與顏色的聯想。隨著課程進入第二階段，學生們用撕或剪的方式創作樹幹和樹枝，根據自己對顏色的感受，許下三個夢想願望，將這些願望轉化為色彩斑斕的樹葉，將它們貼到樹枝上，讓「夢想大樹」逐步成形。在課程的第三階段，學生們運用輕質土進行混色練習，捏塑出果實和葉片等形狀，為他們的生命之樹增添更多細節，讓樹木更加生動和豐富。每位學生都用自己的方式參與創作，透過這次創作探索與表達自我，創造出了屬於自己的「生命之樹」。

「夢想大樹」不僅是一次藝術創作的體驗，更是一場感官與心靈的深度交流。孩子們在這個過程中，用手「看見」世界、用心「描繪」色彩，呈現他們的夢想與情感，也讓我們看到了藝術與感官學習如何幫助孩子們成長。

▎2025/3/18課程-用聲音與色彩創造繽紛想像！ ——「泡泡世界」

王靖勳老師與孩子們一同探索色彩與聲音的奇妙世界。課程透過觸覺與聽覺的結合，引導孩子們探索色彩的魅力，讓每位孩子都能用自己獨特的方式創造出屬於自己的色彩與聲音世界。

課程分為兩個階段。在第一階段，孩子們透過觸摸和聆聽，進行三原色的探索。紅色布料柔軟溫暖；黃色亮面紙則發出「啾啾」的聲音；藍色波浪紙成為孩子們最喜愛的樂器，大家紛紛用它創造出不同的聲響，並一同進行大合奏，讓音樂與色彩融為一體。在第二階段，孩子們進行了手指運動與泡泡世界拼貼的創作練習。課程開始時，孩子們拿著氣泡紙，通過擠壓、扭轉等手部動作創造各種「泡泡聲」。隨後，運用色紙與圓形貼紙創作出繽紛的泡泡世界。

這一課程將聲音與色彩結合，讓孩子們展現無窮的想像力，體驗不同的感官刺激。每個孩子都能根據自己的想法，打造出屬於自己的泡泡世界。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人臺灣非視覺美學教育協會

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