◉◉ 協會大小事 ◉◉

7月份的周六，協會開辦短期親子繪本共讀課程，繪本共讀應用在早期療育已行之有年，透過親子繪本共讀，提供家長親子互動技巧，以引導孩子的認知、語言理解、完整詞彙的能力、表達溝通與自我分享能力等；並透過聆聽故事、閱讀圖畫等方式，提升聽損兒聽辨能力、思考與表達能力，以動態閱讀及以繪本主題為中心延伸的多媒材應用活動，提升聽損兒的社會互動能力，並增加珍貴的親子相處時光，同時也能在活動過程中讓聽損家庭彼此交流，相互支持。

7月21日協會與工研院生命科學社合作，共同舉辦-聽損兒暨家長生態陶DIY與醋近健康生態體驗活動，讓我們一起走進三合院的苗栗賴唐鴉家庭美術館，做一次生態與藝術及健康之旅。賴唐鴉家庭美術館堅持友善環境的耕耘與搭配廣植原生植物、蝴蝶食草與蜜源植物等。大家漫遊園區裡，用五感去體驗大樹、草地、樹葉、微風、蝴蝶、昆蟲、鳥鳴…等等自然的珍寶。親身走踏土地去感受自己與土地植物環境的關聯，認識土地植物生態，也學習與人群互動的技巧。

      孩子們當日手捏生態陶，回家還可以持續觀察大自然生命生態的發展，全家一起持續發現生命的驚喜(生態陶 會因為環境自己長出植物…)；家長們則是體驗醋與酸柑茶的活動，一起醋近健康!也可彼此交流支持，讓聽損兒家庭在炎炎夏日度過一個快樂的假日時光。

     時光匆匆又到了鳳凰花開的時候，聽損學童也即將踏上另一個新的里程碑，面對新的環境及挑戰，家長和孩子們是否了解學校有哪些特教資源，而孩子又該先具備哪些能力?本會特地於7月27日周末下午邀請國小及大專院校資深特教老師說明目前特教現況與回答常見問題，並協助家長瞭解如何進行親師溝通與合作，期有效協助聽損兒適應校園生活與建立良好的同儕關係，透過講師分享及親師問答，讓家長及孩子們對於學校的特教資源更加了解，大孩子面對新環境的挑戰也會更有信心!

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人新竹市聲暉協會

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