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◉◉ 協會大小事 ◉◉

太鼓課以音樂刺激手部和腦部動作，使其產生聯結活化腦細胞；這個月開始春季班課程，經過寒假後孩子再到協會上課很開心，太鼓老師以活潑的教學方式教導孩子們，

課程中視障生可以選擇個人喜歡的樂曲做打擊，使他們內心得到支持，精神能量再提升，上太鼓課讓孩子們精神飽满、充满活力！

英文課由有多年視障教學經驗的老師，教孩子透過自我表現來增進孩子的自信心；課程中加入了話劇，他們在課程中可以有角色的扮演，於有趣的狀態下增加字詞的印象，視障生在當中能夠有選擇權，想像自己所扮演的角色很開心！

開始時孩子並未想到有些角色詞要說的較多的部分，於第二堂課經過反覆的練習後，讓大家做表現雖有些困難，但老師很有耐心，針對每一個人的狀況給予教導，讓他們不畏懼做表現，有孩子在一開始有點跟不上，在新的嘗試改變上大致都能勇敢的面對。

選角色當中小維和另一位同學選了相同的角色，一開始她僵持不下，心裡有些不愉快，經過協調後讓她在第二輪時給她機會做她想要的角色，在當中她能做到等待和守規則，不過，在給她機會之後她耍賴了一下(因為詞較多)，經過老師耐心的帶領後，她也能跟著說出所要扮演的詞，之後逐漸地進入狀況。

小傑於扮演角色能做得不錯，雖然他全盲看不到，但他是裡面表現最棒的一位，他學習很快，有不錯的對話能力，開朗活潑的氣息帶動其它參加者。

親子美勞課透過運用手部精細動作來創作，藉由刺激指末稍神經，有助於視障生腦力與大小肌肉的發展；老師教孩子們認識使用壓克力顏料塗上天空和綠地後讓大家用牛皮紙撕出火山形狀後捏皺牛皮紙貼在畫板上做出了立體的形狀，形成火山山坡，並以手指塗上紅色顏料，想像火山噴發的樣子，噴發後往下流動，再使用秥土耐心的搓揉，做出可愛的恐龍和翼手龍黏貼於其上，一幅古生物時代的場景便出現了。

阿興的想像力特別好，做出來的作品很有臨場感，連老師都嘖嘖稱奇，贊美有加！

於經濟部水利署第三河川分署舉辧「視障按摩推廣」，按摩師使出精湛的技術，讓平日工作辛苦的員工們除了能夠放鬆，活動中讓他們能認識視障按摩師，按摩師親切的服務，希望能在之後感到疲累時能再找視障按摩師做服務，此活動和勞工局合作，主要是透過按摩活動讓視障按摩工作者的能見度提升，增加他們的工作機會。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人臺中市視障者關懷協會