親愛的捐款人您好，

謝謝各位持續捐款支持「社團法人臺北市蒲公英聽語協會」，與您分享上個月的協會大小事與款項使用狀況。

◉◉ 協會大小事 ◉◉

【扶輪愛耳日聽覺健康論壇x公益攤位】

113/03/03世界聽力日，本會受邀參與扶輪愛耳日擺攤活動，除了介紹協會過去八年舉辦過的課程及活動，還有心情小語卡片邀請民眾寫下對於聽覺、聲音、溝通心得或感受的句子，我們也將聽損社青康宇瑄為本會設計的拼圖，另外弄成空白著色畫，提供現場朋友帶回家與親友分享美好作品。當天除了有四位聽損社青志工在現場分享她們配戴人工電子耳／助聽器歷經的生命故事及曾經遭遇的種種挑戰，當天下午由謝莉芳理事長參與演講向大家介紹成立協會的初衷與協會這八年來走過的足跡，令現場的聽眾們為之動容。

感謝基河網路扶輪社與輔大醫院耳鼻喉科團隊的邀請，還有當天一起參與活動的志工夥伴們，讓我們一同將蒲公英的種子送往更廣闊的遠方

【蒲公英X永恆扶輪社 妝點蒲公英】

113/03/04第一堂妝點蒲公英課程，首次上課的主題是臉部保養，俐云老師細心地示範並教導學員們合適的臉部保養步驟，包括：卸妝、清潔面部、去角質與保養肌膚等，透過與學員互動的過程中，破除大家對於臉部保養、清潔的迷思。透過老師帶領下，大家練習如何溫柔的、正確的對待自己肌膚，也提及開架去角質商品差異與合適的挑選方式。並提醒到去角質合適的頻率為夏天一周一次、冬天一周兩次，體驗臉部保養完之後，由曼薇老師介紹修眉會使用到的工具及用法，並提醒學員們下次上課時記得帶來進行操作。

113/03/11第二堂妝點蒲公英課程，這堂課帶領學員們認識底妝、粉底、遮瑕，完成定妝後，進行修眉毛及眼妝。講解完修眉的要點後邀請學員們上前，由曼薇老師先修一邊的眉毛，再讓學員練習修另一邊，雅玲老師及助理也在學員身旁，隨時協助學員們的練習。接著在眼妝的部分，老師介紹市面上五花八門的眼影盤中，該如何挑選適合自己的顏色，以及如何畫眼影。每位學員們在課堂中認真聽講、積極發問，為了讓自已變得更加漂亮而努力，正所謂「認真的女人最美麗」。透過老師仔細地講解各個步驟，學員們在此次課堂後，變得更有自信了。

113/03/25第三堂妝點蒲公英課程，在進行清潔後的保養，曼薇老師準備好上課的用具後，與雅玲老師依序檢查學員們的眉毛，驗收上一堂的成果。曼薇老師優先說明該如何挑選合適的粉底液。可以觀察手臂內側的血管顏色進行挑選適合的色系也可藉由調色找到最完美的顏色。接著就依照上妝步驟，曼薇老師分享夾睫毛各種技巧，讓睫毛看起來又翹又長，鼓勵大家多多嘗試，同時也提醒練習的重要性。看到每位學員們跟著步驟讓自己變得更加美麗，老師們也及時從旁指點、協助。學員利用下班之後的空檔，來到協會學習彩妝知識，除了可以觀察到每位學員膚況的變化外，那由內散發的自信，讓大家變得光彩耀眼，正所謂「每天改變一點點，那些付出過的辛苦努力決不會白費。」。

【周末課輔班開課囉】

113/03/09蒲公英周末課輔班開課囉！這學期由三位具有特教相關背景的課輔老師與政大志工加入課輔班，三位老師不只為孩子們規劃設計了一系列豐富的課程，也將陪伴孩子們一起面對學習上遇到的疑問與困難，新學期的第一堂課孩子與老師們都難掩期待來認識彼此，而老師們在課程中運用遊戲、數位科技等多元的教學方式引領孩子學習，孩子們也驚呼下午的課輔班時光這麼快就過去了！相信透過老師們用心的陪伴與交流，孩子們能夠堅毅地面對更多挑戰，追尋自己的目標與夢想。

【種子聽語課開課囉】

113/03/09本期的種子聽語課正式開課囉！協會自106年10月起，不間斷地辦理種子聽語課程，每年兩期課程服務聾人/聽障父母/偏鄉離島/經濟弱勢及特殊境遇家庭的聽損孩子，總服務人次累積已達798人。本期課程持續安排專業人員為聽損孩子一對一授課，希望透過專業課程的介入，陪伴學齡前的孩子發展其完備的聽語能力，新學期看見孩子們專注地跟隨老師的帶領，興奮地與老師和家長互動，相信聽語課程不只能夠增進孩子聽與說的能力，更能夠讓孩子們在無形中變得更加自信。期許孩子們得以聽得更好、說得更棒之外，也能勇敢面對未來的人生道路，繼續成長茁壯。

若聽障/聾人父母及弱勢家庭的聽損孩子需要聽語課程資源，請與我們聯繫Line:lovehearingtw

【聽（不）見日常-聽損者的生命經驗與醫療科技 工作坊】圓滿落幕

由蒲公英聽語協會與政大民族學系主辦，兒童慈善協會、華科基金會及以法大助聽器公司暨聽語中心協辦之為期兩天的工作坊，於今(3/31)日在熱烈迴響及歡聲笑語中圓滿落幕。此次工作坊聚焦於聽損者的成長故事、溝通管道、醫療科技、溝通輔具、聽能復健以及語言治療等方面。本次工作坊旨在探討如何幫助聽損的對象，並促進社會更多對聽覺障礙者的理解與包容。蒲公英聽語協會邀請數名服務過的聽損者來到現場分享自身的成長故事，即使過程中，充滿了挑戰與困難，他們仍能排除萬難，堅持追求自己的夢想與目標，讓參與者獲得滿滿的力量。林淑玲老師說：「溝通是非常複雜的，也不能保證每次的溝通都有效，所以溝通的態度很重要。」溝通的管道與模式十分多元，包括手語、口語、雙語等，透過在與聽損者溝通過程中，不斷地調整合適的溝通方式，讓我們可以更有效地與聽損者進行交流。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人臺北市蒲公英聽語協會