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◉◉ 協會大小事 ◉◉

本月持續進行周一到周五的早療口語班，透過老師一對一的的引導與教導，讓早療家長從中學習，利用生活情境學習語言提升聽損兒的語言認知能力。還有週六的假日口語班，講師利用團體活動讓國小聽損學童透過與同儕互動加強人際溝通技巧，並提升跨聽能力以適應學校的團體討論課程。而聽損寶寶班從110年開辦至今，所有的寶寶們已從感官探索階段到現在可以配合老師提問表達適切的語言，這一路走來有老師的指導、家長的配合、寶寶們的努力，才有今天的成果。在課程進行中，家長積極地引導寶寶們進行活動，在寶寶們互動過程中也發展出同儕情誼，寶寶們會互相學習分享玩具，也會互相擁抱給予彼此鼓勵，這是協會辦理寶寶團體班希望能看見的成效。讓聽損兒從寶寶階段就可以進入團體學習人際互動技巧，一起互相陪伴成長繼續往下個階段邁進。

看見長大後的聽損青年有職涯探索和增進自我能力的迫切性需求，將重點放在支持及陪伴聽損青年做就業前的準備，提前開始預備職涯，「著重於提升聽損青年職場力所需能力」。

    1/30辦理第一場就業準備力課程-職場軟實力，邀請專業的職涯諮詢師洪燕茹帶領聽損大學生學習職場人際溝通技巧，並一起訂下今年的生涯目標，在大學期間想一想自己有哪些未來想做到的事，練習具體寫下自發想達成的目標，進而思考這些目標間關聯與優先順序，透過形成一個簡單的3個月計畫，讓大學生活不只是念完學分，可以自發性地做出突破或學習不一樣的事物。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人新竹市聲暉協會