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◉◉ 協會大小事 ◉◉

本會繼【音樂輔療】課程之後，7月週二晚上6:00【藝術輔療】輕黏土課程開課了~

此次特別邀請有三十多年製作輕黏土相關經驗之劉鳳珠老師指導，劉老師經歷豐富，為采藝文創藝術協會理事長，

曾任基隆社區大學、失智長照據點、國小黏土專任指導老師、衛生所復能長照據點黏土手作指導老師、人形公仔等指導老師。

共有5次課程，製作輕黏土蛋糕捲、音樂盒、義大利麵及燉飯、集體創作彩虹屋-星星雙老社區家園。

集體創作成品預計於基隆市國際身障日宣導活動當天展示。

透過專業老師的輕黏土教學，快樂學習色彩組合，發揮星兒創造力，強化手部肌肉群的細部動作能力，增加手部靈活度、延緩退化；

並藉由成員互相學習及團體創作的過程，引導星兒參與社交，抒發情緒，促進人際互動及情感支持，亦可提昇星星家庭親子互動關係。

1.蛋糕捲

2.音樂盒

3.義大利麵、燉飯

4.彩虹屋-集體創作雙老社區家園

『雙老家庭』或稱『雙重老化家庭』，泛指「身心障礙雙重老化家庭」家中有40歲以上的身心障礙者，而照顧身心障礙者的父母已經超過65歲的家庭組成。

有別於一般人，身障者因特殊的身體機能狀況，導致他們超過35歲就逐漸邁向老化階段，而老化身障者加上高齡父母組合的『雙老家庭』，除醫療上的協助、養護照顧與終老安置等，再加上障礙者的特殊照顧需求，面對障礙者的老化議題時，所要考慮的不只是障礙者本身的需求，還須進一步地考量到照顧者以及背後雙重老化家庭的相關需求，這其中最廣受討論的便是居住問題，如何「去機構化、在地老化」打造一個夢想中的『雙老社區家園』，是許多身障家庭所引領期盼的。

雖然只有短短5次課程，但每次課程都令人驚豔!為響應基隆市今年於11/25舉辦之國際身障日宣導活動，本會靜態展出之輕黏土作品，即以『雙老社區家園』之核心概念，彙整個人創作之獨棟的『彩虹屋』，再集體塑造種植蔬菜、養殖雞鴨等生態社區家園景象，融合基隆打卡景點『彩虹屋』、『雙老社區家園』、『星星(自閉症兒)』…等元素集體創作展出。非常感謝劉鳳珠老師的用心設計。

彩虹屋『雙老社區家園』先由個人設計描繪出自己夢想的家的構圖、選擇顏色、設計窗、大門、屋頂、牆壁(外部拉皮)等的樣式，再開始進行輕黏土製作，因為此次創作彩虹屋頗費工夫，較為繁瑣，鳳珠老師特地找來另一位助理老師協助，將近晚上快要9點學員陸續才從里民活動中心踏上返家的路程，感謝兩位老師的辛勞，陪伴最後一位學員將彩虹屋完成才離開。

最後一次課程進行彩虹屋周邊景象設計及團體共同創作，期待夢想中的雙老社區家園能真正實現，成為身障家庭未來共榮、共好、共享的自立生活園地。

各位的支持和鼓勵，是星兒們及辛苦的主要照顧者，特別是雙老家庭繼續支撐下去的動力!

非常感謝各位的支持!

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人基隆市自閉症家長協會