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◉◉ 協會大小事 ◉◉

音樂智慧是透過節奏和旋律來思考，幼兒喜歡聆聽不同的音樂，就有安撫、鼓舞、愉悅的效應，喜歡敲不同的物件、玩具樂器，聆聽不同的聲音、自創樂曲喜歡模仿歌星唱歌或隨樂起舞，家長在家中可以多運用不同的玩具樂器、兒歌等音樂元素來提升幼兒學習的效果。人際智慧是透過別人對自己想法的反應來思考，團體中合作或分工對人際智慧發展很有效，學習新事物時讓孩子觀察別人的作法或和同儕討論，家長可以多與幼兒練習對話，因為他們是在對話間發展出因果思考和推理的能力。

   令人意想不到的，平常作為食物的洋蔥，其紅棕色的外皮也可以當成染料來為布料染出美麗的顏色。老師帶領孩子使用彈珠、壓舌板、橡皮筋、塑膠雪花片等素材來固定在布料上，放入以洋蔥皮為原料的染鍋中烹煮半小時，再度拿出布料拆開固定其中的素材後，出現在大家眼前的是燦爛如萬花筒般獨一無二的紋樣，又是偌大的驚喜。 阿勃勒是路上隨處可見的行道樹植物，6月正值花季，樹上開滿黃花的模樣很是爛漫，一條條長條形的果實垂掛在枝頭，其也能當成孩子創作的材料。同時老師教導孩子使用立體膏來創作油畫，讓孩子將一片湛黃色的美麗光景呈現在畫布中。

    最後一堂課的主題酢漿草，老師以繪本故事開頭，為孩子們說了四葉酢漿草能帶來幸運的故事。接著老師帶領孩子用紙張製作幸運草項鍊送給喜歡的人、讓孩子手繪幸運草並體驗使用幸運草拔河，同時也邀請家長們在老師手作的幸運草造型卡片中手寫一小段想對團體班說的話作為紀念，本期的藝術創作團體班就在孩子的歡笑聲中落幕。本期的團體班雖然結束了，帶給孩子們的知識與影響力卻會一直持續下去，看著孩子們逐漸進步與成長，臉上綻放出的笑容就是送給我們最好的禮物。

每年的大學生隊輔訓練總是讓這些學長姊們絞盡腦汁，如何設計活動讓學弟妹們在營隊中能收穫滿滿，是他們的目標，所有的活動設計都是要自己先親身體驗後修正再修正

，才能在三天的營隊中呈現出來，當初的參與者，成為活動的陪伴者，轉為助人的付出，這些種種的生活新經驗，讓他們心中收穫滿滿，成了最美好的體驗。

◉◉ 謝謝您的愛心 ◉◉

◉◉ 簽名檔 ◉◉

「社團法人新竹市聲暉協會」

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