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謝謝各位持續捐款支持「「社團法人新竹市聲暉協會」」，與您分享上個月的協會大小事與款項使用狀況。

◉◉ 協會大小事 ◉◉

察覺、分辨、辨識、理解聲音的能力，是在一歲前逐漸發展完成的，在聲音的模仿之前要先有的是動作模仿，所以在寶寶班的課程裡面會有許多的唸謠和兒歌，希望藉由豐富有趣的節奏旋律及容易模仿的動作吸引孩子。

模仿是孩子與生俱來的能力，也是最容易的一種學習方式。寶寶會先從模仿動作開始，進而嘗試模仿聲音、隨意玩聲音直到有意義的發聲，開始有語言表達的出現。

聽損青年團的成立是協會今年的任務之一，希望透過青年同儕的互相支持及協助，分享彼此的生命經驗及共同學習新的事物，從分享交流之中互相陪伴與學習，

讓聽損青年學習表達自己的需求，進而為自己的權益發聲，期望未來能夠獨立自主。

邀請專業之職涯諮詢師洪燕茹，透過卡牌認識職業帶領聽損大學生盤點自己的優勢能力，做自己的生命設計師，協助聽損大學生在自我探索中找到自我認同、學會統整自己的想法，

並能夠建立好的人際互動之親子關係、同儕關係、親密關係與職場人際關係，釐清價值觀並找到生命的意義，活出不設限的人生。

孩子一出生若聽力受損，又沒及早治療，未來可能連說話都有障礙。 如果早期發現，儘快做早期療育，語言能力就有機會與同齡孩子並駕齊驅。協會從成立以來積極推行聽損兒早期療育，透過不同的語言課程型態，

提供給不同需求的聽損家庭，只要積極的接受早期療育訓練，所有的聽損兒幾乎都可以回到有聲世界，和正常聽力的孩子一樣學習聽與說，並回歸普通學校接受一般教育，成為一個獨立自主、對社會有貢獻的人。

◉◉ 謝謝您的愛心 ◉◉

◉◉ 簽名檔 ◉◉

「社團法人新竹市聲暉協會」

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