◉◉ 協會大小事 ◉◉

在課輔班中，團體活動不只是課業之外的休閒安排，也是孩子學習與他人相處的重要過程。透過遊戲、運動、分組合作、戶外體驗及共同完成任務，學生逐漸學會傾聽、表達、等待與分享。對部分較缺乏自信或不善於與人互動的孩子而言，團體活動提供了一個較為自在的空間，使他們能在沒有考試壓力的情況下，發現自己的能力與價值。

活動進行時，孩子之間難免出現意見不同、爭執或情緒反應，這些情況也成為學習溝通與解決問題的機會。老師從旁陪伴與引導，讓學生了解團體中不只有個人的需求，也需要尊重規則及考慮他人的感受。當孩子共同完成一件作品、贏得一場比賽或克服一項困難時，所獲得的不只是成就感，也建立了彼此信任與合作的關係。

因此，課輔班的團體活動如同一間沒有黑板的教室，孩子在笑聲、碰撞與合作中，學習課本之外的人際能力，也在一次次參與中，找到自己在團體中的位置。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人臺東縣原住民以便以謝全人關懷發展協會

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