◉◉ 協會大小事 ◉◉

一月的教室，有一種特別的節奏，孩子們一邊準備學期最後的任務，一邊開始期待假期與新年的到來，放學後走進課後班的腳步依舊熟悉，但談話內容多了幾分「快放假了」的雀躍，也多了一點對成果檢核的緊張；對我們而言，一月不只是學期的尾聲，而是一段很重要的陪伴時刻——陪孩子把努力走完、把習慣站穩、把信心帶走，我們希望他們帶著的不只是成績單，而是對自己更清楚的認識：原來這一學期，我真的有進步。

一月的課後照顧重點，放在學期收尾的支持與整理，我們陪著孩子進行期末複習與作業統整，將較困難的單元再一次拆解說明，讓他們用理解代替死記，用方法代替慌張。許多孩子比開學時更能靜下來完成任務，也更願意主動發問。

在這段時間裡，我們也特別引導孩子回顧自己的學習歷程，透過「學期小回顧」活動，讓他們說說自己做得最好的一件事，以及下一步想加強的方向；有孩子分享：「我現在比較不會拖功課了。」也有孩子說：「我學會先想一下再生氣。」這些話語，比任何評量結果都更讓人感動。

除了課業，我們也安排了輕鬆的團體小活動與合作任務，讓孩子在期末壓力中仍保有互動與笑聲；有人負責整理材料、有人負責說明規則、有人主動幫忙收拾，從這些小小分工裡，可以看見他們的責任感正在發芽。同時，我們也和孩子談談寒假的生活安排與自我照顧，提醒作息、使用3C時間與安全觀念，讓放假不只是放鬆，也是一種學會管理自己的練習。

感謝孩子們這一整個學期的努力與堅持，從不熟練到越來越穩定，從需要提醒到能夠自我管理，我們都看在眼裡，也為他們感到驕傲。

感謝家長一路的支持與配合，讓課後照顧的陪伴能夠連續而穩定，也感謝所有老師與志工夥伴，用時間與耐心，守住每個放學後的成長時刻。

一月是一段完成，也是一段新的開始。願孩子帶著這學期累積的能力與信心，走進新的時間篇章；而我們，仍會在下一個學期的午後，繼續為他們留一盞燈、一張桌子，還有一份不變的關心。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

嘉義縣西羅亞全人關懷協會

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