◉◉ 協會大小事 ◉◉

文章導讀以培養孩子的閱讀理解與自我表達能力為核心，透過共同閱讀與引導討論，協助孩子理解文章內容，並連結自身生活經驗。

在導讀過程中，社工老師先帶領孩子認識文章主題與關鍵字詞，降低閱讀門檻，讓孩子能更安心地進入文本。接著透過提問方式，引導孩子思考中文章人物的感受、行為動機與選擇結果，鼓勵孩子說出自己的想法，而非只追求標準答案。

在討論與分享過程中，孩子們逐漸學習傾聽他人觀點，也更願意表達自己的看法，提升自信與參與感。部分孩子從文章情節中聯想到自身經驗，主動分享生活中的困難或心情，形成正向的互動與支持氛圍。透過文章導讀，不僅提升孩子的閱讀能力，也讓閱讀成為一種理解自我、理解他人的過程，進一步培養同理心與表達能力，為後續學習奠定良好基礎。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人中華漢翔百元扶幼協會

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