◉◉ 協會大小事 ◉◉
在生活與學習的道路上，視障生必須付出比一般人更多的努力，才能完成看似平凡的日常任務。若同時合併多重障礙，挑戰更不只來自視覺受限，還可能包含身體功能或情緒認知上的困難。這些交織而成的限制，往往使他們在學習與生活適應上承受更大的壓力，也更需要長時間的支持與陪伴。
視覺障礙造成生活上少了明確的視覺線索，視障與多重障礙的孩子只能憑藉雙手的感受與耳朵的傾聽，一點一滴拼湊對世界的想像。這條學習之路或許漫長而不易，但每一次嘗試與突破，都是累積自主能力與自我肯定的珍貴一步；而持續陪伴，正是支撐他們勇敢前行的力量。
****服務情況如下****
這個月的太鼓課程在老師耐心且充滿熱情的引導下，孩子們透過清楚明確的口令，全神貫注地投入擊鼓練習。穩定而有節奏的口白，引領孩子同步運用雙手，在敲擊之間促進腦部思考與肢體動作的協調與活化，讓學習在當中自然展開。
隨著鼓聲層層堆疊，孩子們從暖身舞動開始，循序進入曲目練習，在反覆練習中逐漸掌握節奏與力度。每一次擊打，不只是技巧的累積，更是專注力與耐心的展現。音樂成為連結身心的橋樑，節奏喚醒內在能量，也讓孩子在此感受到團隊合作與自我突破的力量。
在持續不斷的練習與調整中，孩子們一步步累積自信，並準備於當月的20日參加老師為大家籌備的「百人太鼓表演」。
親子美勞課程以「聖誕大餐」為主題，邀請親子一同投入充滿節慶氛圍的創作時光。透過木器、輕黏土、白膠、保麗龍球及各式黏土工具，引導孩子與家長一同動手創作，將心中想像的節慶料理具體呈現。課程中老師帶領孩子們認識各種創作材料與名稱，並介紹常見的聖誕節餐點，從烤火雞、甜點到節慶配菜，讓孩子在想像與聆聽中感受濃濃的節日氛圍。
在製作過程中，視障生運用輕黏土進行層次堆疊與造型搭配，透過雙手捏塑、排列，慢慢將抽象的想像轉化為具體的作品。完成「聖誕大餐」的各式造型後細心地黏貼在信箱木板表面，不僅呈現節慶主題，也結合實用性與美感，成為獨一無二的生活創作。
課堂中，親子與孩子們一邊創作、一邊分享心目中的聖誕美食，互動熱絡。透過動手製作與口語交流，孩子們不僅訓練了觸覺感知與手部精細動作，也在溫馨陪伴與分享中，感受到濃濃的節慶喜悅，為這堂親子美勞課留下溫馨而美好的回憶。
英文課老師以抑揚頓挫的語調與細膩的情緒轉換，為故事注入生命。透過角色之間的對話與情境鋪陳，孩子們在聆聽中跟隨故事推進，彷彿置身其中。語氣的模仿、即時的角色回應，以及關鍵字彙與句型的運用，讓英語學習在不知不覺中累積，理解力與表達能力也隨之提升。對視障孩子而言，故事不再只是教材，而是一條通往世界的引路，激發學習動機，也建立開口說英語的信心。
課堂互動中，每位孩子都展現獨特的學習樣貌。小頤雖因需回診無法次次到課，但每一次出現都帶著滿滿熱情，總能以真誠的分享與生動的回應，為課堂注入溫暖與活力。小傑也勇於談起自己的生活經驗，即使面對同儕相處的困難，他仍在老師的引導下，逐步學習理解他人、調整互動方式，累積面對世界的力量。小儀專注且主動舉手提問，展現穩定投入的學習態度；小興則跟隨老師的語句與節奏，在英語課中專心投入。
「百人鼓舞．愛心相隨」表演於12/20台中魚市場（哈漁碼頭）熱鬧登場，當天集結多組氣勢磅礡的鼓舞樂團，層層堆疊的震撼節奏響徹現場，為觀眾帶來一場精彩絕倫的視聽饗宴，鏗鏘有力的鼓聲瞬間成為全場焦點。
我們的孩子也榮幸參與百人鼓舞團隊並登台演出，在充满活力朝氣的節奏中全心投入、盡情揮灑熱情，臉上洋溢著自信與喜悅，現場氣氛熱烈而感動。😀
晚宴中特別安排視障生登台獻唱，小傑以溫暖而真誠的歌聲，獻給在場每一位來賓，不僅感動全場，也展現孩子勇敢突破限制、自在站上舞台、勇於表現自我的自信與力量，為活動畫下最動人的句點。
感謝一起夢想的捐款人，因為有您們的幫助，讓視障者可以持續受益！
本月款項使用狀況：
| 本月補助款 | 單次＋定期定額捐款 38,700 元 ＋ 填補 19,037 元 ＝ 57,737 元 |
| 本月支出 |
房租費：24600、員工薪資：33137：57,737元 |
| 本月餘款 | 0 元 |
| 截至本月底，總累計餘款 (前期累積餘款+本月餘款)：678元 | |
◉◉ 簽名檔 ◉◉
社團法人臺中市視障者關懷協會
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