◉◉ 協會大小事 ◉◉

視障與視多障孩子在生活與學習都是一次次面對挑戰的歷程。當視覺無法主導，必須依靠更敏銳的觸覺去探索世界，用更專注的聆聽去理解語言與情境；然而，再細緻的觸摸與聽覺，也難以完全取代視覺所帶來的豐富資訊。每一次的學習、每一項能力的培養，都是在持續累積成果。

因此，教育對他們來說，不僅是知識的傳遞，更是一份充滿理解與關懷的陪伴，讓孩子們在探索與學習中發現自己的可能，逐步建立自信與成就感。

我們相信，只要有愛與支持相隨，每個孩子都能在黑暗中找到屬於自己的光。

感謝捐款人持續的幫盲！！

****服務情況如下****

這個月的太鼓課在充滿節奏律動的氛圍中，孩子們隨著鼓聲展開了一場充滿能量的節奏之旅。結合口白與擊打動作的引導，帶領孩子們在實際操作中感受節奏的變化，逐步強化他們的節奏感與專注力。隨著每一次的鼓聲迴盪，孩子們不僅培養了對節奏的敏銳度，也在敲擊間讓手腦的連結更加緊密。

在學習當中，小傑雖然是全盲，能憑藉敏銳的聽覺理解老師的口白與節奏提示在動作上表現不錯，並展現出極高的專注力，他的表現令人讚賞。

視障生學習太鼓，不只是技巧的訓練，更是一場身心靈的調和。透過有力的擊打與音樂節奏的流動，得以釋放壓力、舒展情緒，從鼓聲中找到情感的出口，也在過程中逐漸建立起自信與成就感。

親子美勞課程以「月圓兔兔」為主題，運用木器、輕質土、泡泡土、白膠、各式工具與燈線等多樣材料，結合創意與節慶意象，打造專屬的月兔燈。課程開始時，老師先引導大家認識並熟悉不同材質的觸感與用途，接著逐步示範操作步驟。視障生與家長們首先在木製圓盤上均勻塗抹白膠，鋪上捍平的白色黏土作為基底，再以輕質土捏塑出柔軟的雲朵與可愛的兔子造型。
接著，使用黃色黏土包覆球體，壓出大小不一的凹凸紋理，並以刷子輕刷出粗糙的表面，營造出彷彿月球表面坑洞的質感。最後，再完成雲朵與兔子的秥土造型組合黏於四周，搭配燈線點綴，一盞充滿溫馨與創意的「月兔燈」便誕生了。

這堂課不僅讓孩子們發揮創意、動手實作，也透過親子共同創作的過程，增進了情感交流。對視障孩子而言，更能藉由觸覺與實際操作，體驗創作的樂趣，並與其他人一同分享心靈感受與喜悅。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人臺中市視障者關懷協會

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