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【聽見水鳴・觸見川流：非視覺輕艇體驗暨生態知能工作坊】

在5月24日，我們與國立中興大學USR計畫合作，協辦「聽見水鳴・觸見川流：非視覺輕艇體驗暨生態知能工作坊」，邀請臺中市立啟明學校的視障學生參與，展開一場結合非視覺體驗與環境教育的豐富活動。

▎輕艇體驗：從學習技巧到建立信心

上午的課程在「114年端午節龍舟輕艇休閒艇體驗活動」中展開，七位視障學生在專業輕艇教練、學校老師、救生員與志工的協助下，首先學習基本的划槳技巧與安全須知。

在教練細心口述與動作引導下，學生們逐漸掌握動作要領，並在教練的陪伴下實際乘上輕艇。儘管一開始有些緊張與不安，但大家在水面上的節奏越來越穩定，隨著一聲聲鼓勵與歡笑，學生們的劃行速度逐漸加快，展現出極大的勇氣與學習熱情。

▎植物導覽：用觸覺與嗅覺連結自然

接著，雖然受限於天候無法進行戶外導覽，講師特地準備了各式植物果實與葉片，讓學生透過觸摸與嗅聞的方式，認識構樹、木棉等在地常見植物。

觸摸與嗅聞成為與自然之間建立連結的媒介，也讓我們再次看見多感官學習的價值。

▎室內課程：從河川地貌到水利工程

下午課程在室內進行，以雙視教材和3D列印模型，介紹植物結構、河川地貌與水利工程等生態知識。

最後，我們進行了葉片彩貼創作，課程最後安排創作活動，使用圓點貼紙與葉片模型，發揮創意，留下屬於自己的美好紀念，為這次難忘的體驗畫下溫馨的句點。

此次活動透過觸覺、聽覺與嗅覺等非視覺的感官引導，讓學生們在沒有視覺的情況下，仍能真切感受水域的動態、植物的質地與自然的氣息。從划槳的節奏、葉片的紋理到聲音與氣味的辨識，每一段體驗都成為深入理解環境的途徑。這不僅是一次生態知能的學習歷程，更是一場打開感官與心靈的旅程，讓我們重新看見感受世界的多種可能。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人臺灣非視覺美學教育協會

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