◉◉ 協會大小事 ◉◉

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展臂閱讀致力於為台灣偏遠地區兒童及長輩，提供醫療與教育的支持，營造更健康的未來。邀請您每月100元定額款，支持社區健康促進計畫，藉由培訓醫療人員、閱讀志工、外展服務、衛生教育、童書募集、建置候診閱讀空間等方式來達成目標。我們持續朝著SDGs聯合國永續發展目標為目標，努力實踐SDG3、4、10、17，藉由多方合作來推廣優質的教育來促進老幼健康福祉，減少城鄉差距，改變影響健康的決定因子(SDoH)，翻轉健康不平等。

 

SDG3健康福祉:國立臺灣圖書館_114年度「嬰幼兒閱讀推廣計畫」會議

• 日期：113年 12月 13日
• 地點：國立臺灣圖書館
• 內容

1. 陳宥達理事長榮幸受邀擔任教育部114年度嬰幼兒閱讀推廣計畫審查委員，與專家們共同審查全台22個直轄市、縣市的嬰幼兒閱讀推廣計畫，提供專業建議，並參與明年度評分標準的修訂，期盼進一步優化計畫執行成效！
2. 閱讀處方 x 醫療場域合作-展臂閱讀協會長期推動 「閱讀處方」，積極媒合診間與公共圖書館等單位合作，讓家長帶孩子健康檢查、疫苗接種等醫療場域獲得專業的親子共讀指引與書籍資源，將「閱讀」轉化為孩子成長最重要的健康處方。
3. 加強計劃推廣能見度-為了讓嬰幼兒閱讀推廣計畫發揮更大影響力，我們建議透過跨域合作擴展推廣管道，包括：(1)公私立幼兒園、親子館、托嬰中心、(2)母嬰親善醫療院所、產後護理機構、(3)職場互助教保服務中心、社區教保資源中心。
4. 實施方式可包含：(1)發送宣傳海報、親子共讀摺頁等文宣品，提升計畫的曝光度與可近性、(2)將合作單位人員納入培訓課程，增進專業知能，提升嬰幼兒閱讀的推廣成效
5. 我們相信，透過醫療與教育的跨界合作，能夠讓每個孩子在成長過程中都能獲得最優質的閱讀資源與陪伴！

 

SDG3健康福祉: 第15屆「您的一票，決定愛的力量」 x 展臂閱讀

• 日期：113年 12月 14日
• 地點：台新金控大樓元廳
• 內容

1. 好消息！感謝大家的支持！展臂閱讀在 台新銀行公益慈善基金會 發起的 「您的一票，決定愛的力量」 活動中，獲得 王月蘭慈善基金會 支持！以主題「老幼共讀：多元閱讀永續發展計畫」成功獲選 社會福利-50萬元組。
2. 為何推動老幼共讀？(1)兒童發展危機：台灣經濟弱勢兒童遲緩發生率 高達10-27.2%，遠超WHO統計的 6-8%，但共讀頻率卻明顯不足。早期詞彙量影響長遠學習表現，親子共讀至關重要！(2)長者認知退化：台灣 65歲以上長者每13人就有1人罹患失智症，80歲以上更是 每5人就有1人。透過共讀促進語言與認知功能，強化社交，延緩退化！
3. 計畫亮點：(1)健兒門診 x 閱讀處方：醫療人員透過童書評估兒童發展，衛教親子共讀技巧，並為高風險家庭提供適齡書籍、(2)外展共讀 x 高齡志工：長者志工與醫師、兒童透過 偏鄉、離島、遠距共讀等方式促進跨世代交流、(3)長照 x 圖書館 x 社區：結合 長照機構、社區關懷據點、公共圖書館，讓孩子與長者透過閱讀建立情感連結、(4)高齡志工培訓：邀請專家導讀永續繪本，幫助長者透過懷舊照片與故事分享人生經驗，提升自我價值與語言能力、(5)家庭陪伴 x 世代共讀：推動爺奶 x 孩子 的共讀時光，讓家庭關係更加緊密！
4. 預計受惠人次：4220人，童書發送：500本，幫助500個家庭展開 親子共讀 x SDGs永續行動！
5. 這次的成功來自於大家的熱情支持，未來我們將持續推動 醫療 x 長照 x 教育 x 閱讀 的跨領域合作，讓每一位孩子與長者都能在閱讀中找到陪伴與溫暖！

 

 

SDG3健康福祉: 2024 SNQ國家品質標章續獎｜展臂閱讀計劃再獲肯定

• 日期：114年 1月 1日
• 內容：

1. 在臺北醫學大學附設醫院榮獲2024 SNQ國家品質標章（Symbol of National Quality），本次獲獎計畫「永續發展：親子共讀守護兒童發展，共創有溫度的健康社區」，為2023年SNQ認證的續獎，再次肯定團隊在兒童發展與社區健康推廣上的卓越貢獻！
2. 本計畫由陳宥達醫師領軍，持續推動Reach Out and Read（ROR）展臂閱讀計畫，透過醫療人員倡導早期素養，促進學齡前兒童健康發展。計畫涵蓋：醫療人員及志工培訓、偏鄉外展服務與幼兒園團體衛教、候診閱讀空間建置、政策倡議，推動跨部會合作。
3. 累積完成：159場偏鄉外展服務，觸及5,415人、發送超過41,160本童書、 舉辦742場講座，累積影響43,836人、合作全台116個服務據點、 Telehealth遠距共讀持續服務離島兒童。
4. 本次獲得SNQ續獎，代表計畫不僅延續2023年的認證成果，更持續深化醫學教育與社會處方箋的創新應用，為台灣兒童及家庭提供更優質的閱讀與健康支持！

 

SDG3健康福祉: 榮獲北醫附醫優良教師獎  持續精進醫學教育！

• 日期：114年 1月 6日
• 內容：

1. 感謝院方頒發優良教師獎，肯定這些年來在醫學教育創新的努力。感謝評審委員的肯定，還有投票支持的教學長們、同仁及學生們！
2. 創新教育獲獎：親子天下教育創新100、北醫附醫教學創新獎、SNQ國家品質標章認證、北醫大校院永續獎、台灣傑出永續青年、青年杏林獎等
3. 醫學教育與社會實踐：長年擔任家醫學科教學長，負責醫師養成教育工作。指導北醫大與台師大服務學習課程及醫學人文課程等通識教育。擔任USR子計畫社會處方箋主持人協助跨越教學。
4. 遠距醫療與教學：從疫情發生後積極發展偏鄉遠距醫療，募集超音波及五官鏡及遠距醫療系統，除了提升偏向醫療品質也讓醫學訓練更紮實。主導親子共讀轉型為Telehealth防疫閱讀包及遠距老幼共讀計畫，讓服務訓練不中斷。
5. 國際參與與學術發表：舉辦國際研討會，邀請學者來台交流。將教學成果於國際會議發表指導學生論文發表獲獎。
6. 展望未來：這份榮譽不僅是對過去努力的肯定，更是前進的動力。未來將持續探索AI世代的教學創新，結合醫療、教育與科技，讓醫學教育更加扎實且充滿溫度！

 

SDG10減少不平等：外展服務-閱讀處方箋社區服務

• 日期：114年 1月7日
• 地點：澎湖遠距線上、永定國小附幼
• 參與者：醫師、學生、衛生所同仁，共40人。
• 內容：

1. 新的一年初始，展臂閱讀團隊攜手北醫附醫醫師們，再次啟程，透過遠距線上共讀與永定附幼的實地服務，將閱讀的溫暖帶到更多孩子身邊。本次活動結合線上與實體模式，透過繪本故事搭起跨距離的橋樑，讓孩子們在共讀中探索世界，學習表達，並與醫師們建立溫暖的連結。
2. 曾醫師：很開心有機會參與親子共讀活動，準備過程讓我更深入了解兒童發展的里程碑，而與孩子們的實際互動更是充滿驚喜與樂趣。透過繪本故事，他們展現出的好奇心與想像力讓人驚艷，而來回的問答也讓我學到了如何與孩子們建立自然的交流模式，讓共讀更具互動性與啟發性。
3. 黃醫師：這次的共讀經驗讓我深刻體會到，共讀不僅僅是單向的閱讀，更是一種雙向的交流過程。我試著引導孩子們思考故事中的問題，並鼓勵他們表達自己的想法。在這樣的討論過程中，孩子們的邏輯思維與語言表達能力都得到了鍛鍊，讓我更加確信親子共讀對兒童發展的重要性。
4. 無論是線上遠距共讀，還是與幼兒園孩子們的實地互動，每一本翻開的繪本都承載著知識與溫暖，每一次提問與回應都在孩子心中種下探索與學習的種子。展臂閱讀團隊將持續前行，透過閱讀搭建橋樑，縮短距離，讓每一位孩子都能在愛與陪伴中成長茁壯。

 

SDG3健康福祉: 衛教文章-冬季照顧 為孩子做好健康防護

• 日期：114年 1月13日
• 媒體：國語日報家庭版
• 內容：

1. 隨著秋冬的到來，氣溫開始下降，且近期冷氣團來襲，流行性感冒和新冠病毒的感染風險進一步增加。國中小學的孩子在這一季節特別容易受到呼吸道疾病的影響，因此，家長需要了解如何保護家人的健康，不僅是身體上的保護，也包含心理和家庭關係的維繫。
2. 流感每年在秋冬季節高發，今年流行的H3N2病毒株特別強，可能導致更多重症與死亡案例。疫苗接種被視為至關重要的防護措施。今年的疫苗配方與實際流行的病毒株高度吻合，接種後能提供有效的保護。針對新冠病毒，政府推出針對變異株JN.1的疫苗，並自今年起開放全民（年滿6個月以上）接種公費新冠疫苗。研究表明，同時接種流感和新冠疫苗是安全的，並能減少感染風險和就診次數。
3. 值得注意的是，疫苗接種除了能降低個人感染的機會，還有助於提升整體社會的免疫力，進一步減少疫情對日常生活的影響。為了提升接種率，衛生機構已陸續推出多種便利措施，例如校園接種和社區接種服務，讓民眾更輕鬆地完成接種。

 

SDG3健康福祉: 2024 SNQ 國家品質標章｜用醫學與閱讀翻轉偏鄉孩子的語言環境

• 日期：114年 1月 16日
• 內容：

1. 台灣展臂閱讀協會 X 臺北醫學大學附設醫院推動的 「台灣偏鄉兒童語言環境風險預應模式」 榮獲 2024 SNQ 國家品質標章！
2. 此計畫由台灣展臂閱讀協會理事長、臺北醫學大學附設醫院家醫科科教學長陳宥達醫師帶領，透過閱讀處方、LENA 語言環境分析、遠距老幼共讀 等創新模式，改善偏鄉兒童的語言環境，提升學習機會。
3. LENA 語言環境分析：科學數據佐證落差-我們運用 LENA 語言環境分析系統，發現偏鄉兒童的語言互動明顯落後，並透過個人化介入改善現況。
4. 語言監測結果（33 名兒童，共 214 次量測）-聽到成人說話字數：後 25% 每小時 307.68 字，遠低於前 75% 的 814.64 字，落差 2.65 倍。對話次數：後 25% 每小時 9.99 次，低於前 75% 的 24.71 次，落差 2.47 倍。兒童說話字數：後 25% 每小時 76.54 字，低於前 75% 的 180.44 字，落差 2.36 倍
5. 個案追蹤與介入：以某幼兒園 15 名兒童的 8 次數據為例，發現 3 名兒童在各項指標皆落後，透過與教師與家長合作，提供個人化共讀指導，如：增加學校課程參與與團體互動機會、鼓勵家長增加日常對話與共讀時間、 透過繪本引導親子對話。
6. 未來發展：精準閱讀處方-根據 LENA 數據，持續優化個人化閱讀處方，為不同語言發展需求的兒童設計適合的共讀策略，並結合 AI 長期追蹤，提升早期識別與介入的準確性。
7. ROR 閱讀處方：醫學教育結合共讀推廣-臺北醫學大學附設醫院與波士頓醫學中心合作，成為全台第一個將早期素養納入醫師培訓的醫療機構，結合醫學生、住院醫師的臨床實踐，將閱讀帶入診間與社區。
8. 成果：(1)培訓 365 名醫療人員，提升兒童發展敏感度、(2)計畫推廣至全台 124 個場域，協助 25,115 名兒童、(3)遠距老幼共讀 x 環境永續-透過視訊讓醫療人員參與離島兒童與長者共讀，提升兒童語言發展，也幫助長者預防失智、(4)遠距醫療降低碳排放，每年減少 4.3 公噸 CO₂，相當於種植 0.3 座大安森林公園。
9. 這 8 年，我們創造的改變：(1)語言環境監測突破：建立全台首個 LENA 語言環境大數據計畫、發現語言互動量前 25% 與後 25% 兒童的明顯落差、 持續發展個人化閱讀處方，提升兒童語言環境、(2)醫學教育創新：亞洲首間將 ROR 融入常規醫學教育的醫院、1,093 名醫學生受訓，提升兒童發展敏感度、透過翻轉教學與 OSCE 評核，確保訓練品質，提供高品質的閱讀處方箋服務。
10. 遠距共讀與環境永續：每年減少 4.3 公噸碳排放，相當於種植 0.3 座大安森林公園
11. 展望未來：這次獲得 SNQ 國家品質標章，不只是肯定，更是推動 閱讀處方、兒童語言環境優化 的關鍵一步。台灣展臂閱讀協會將攜手更多醫療院所持續推動 「科技 + 閱讀 + 醫學」 的社會處方生態系統，讓更多孩子受益！

 

SDG10減少不平等：外展服務-閱讀處方箋社區服務

• 日期：114年 1月16日
• 地點：石碇衛生所、和平國小附幼、
• 參與者：醫師、學生、衛生所同仁，共32人。
• 內容：

1. 在冬日暖陽下，展臂閱讀團隊與北醫附醫醫師們再次前往石碇衛生所與和平國小附幼，透過親子共讀帶給孩子溫暖的陪伴與知識啟發。本次活動不僅鼓勵孩子培養閱讀習慣，也讓醫師們透過實際參與，深刻體驗共讀對兒童發展的影響。
2. 黃醫師：這次共讀讓我深刻體會到閱讀對孩子思考與表達能力的啟發。我嘗試運用CROWD和PEER技巧，孩子們能理解並回應繪本內容，例如環保議題的影響，展現了他們的學習力。雖然過程中有些挑戰，但適時的正向回饋讓互動更加順利。
3. 黃醫師：不僅讓我有機會與小朋友近距離互動，也讓我了解這種陪伴和共讀的模式，在兒童成長過程中扮演的重要性。發現透過互動式的閱讀，不僅能夠引發小朋友的好奇心，還能幫助他們發展思考與表達能力。這次的體驗讓我感受到醫療工作者在社區中的角色不僅限於治療疾病，也包含促進健康的責任。透過與社區的合作，更有效地將健康的理念傳遞給小朋友，給予他們陪伴，給他們更全面的幫助和關懷！
4. 每一次共讀都是在孩子心中種下學習的種子，展臂閱讀團隊將持續攜手醫療與教育資源，將閱讀的美好帶到更多孩子身邊。

 

 

 

SDG3健康福祉: 展臂閱讀2024年服務量能回顧

• 日期：114年 1月 17日
• 內容：

1. 自 2015 年起，展臂閱讀計畫從那瑪夏部落出發，並於 2016 年正式立案為非營利組織。即將迎來第 10 年，我們欣喜地見證越來越多醫療人員投入推廣親子共讀的行列！
2. 捐贈書籍：本年度共捐贈 8,940 本童書，累計支持 122 個合作單位，持續深耕兒童閱讀推廣，讓更多孩子擁有閱讀的機會。
3. 培訓推廣：舉辦 70 場培訓活動，共有 2,345 名 衛生人員、教育人員、志工與家長參與，攜手提升社區的健康與教育素養。
4. 偏鄉外展服務：共舉辦 22 場外展活動，共 74 位專業醫療人員，服務 571 位親子，將健康與閱讀資源送進偏遠地區，讓知識與關愛無遠弗屆。
5. 展望未來：新的一年，期待我們的服務能持續擴展，為社會帶來更多溫暖與正向影響，讓閱讀點亮更多孩子的未來！

 

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2025年，展臂閱讀將會持續以永續行動，結合各單位不同專業與資源，從跨領域的模式，造福社區長者與兒童健康，翻轉偏鄉醫療與教育的不平等!

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本月募得金額	單次＋定期定額捐款 34,600 元 ＋ 填補 10,400 元 ＝ 45,000 元
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目前總剩餘金額	累積剩餘 45,000 元 － 上月使用金額 45,000 元 ＋ 本月募得 45,000 元 ＝ 45,000 元

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