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「我覺得那時候海平面上升變嚴重，應該會有越來越多房子需要蓋在水上。所以我希望可以有水上溜滑梯從建築物裡延伸出來，這樣就可以玩水！而且水裡面還有魚一起游泳。」

「那時候應該很多東西是只要腦袋想，就有機器可以做出來，不需要人自己去做。」

活動的開場，主持人廷軒讓孩子想像2050年的世界會是什麼模樣？有什麼樣的期待？

孩子在小卡上寫下、畫下：「不打人」、「蓋在水上的房子」、「好多蘑菇」、「所有人都可以在家上課」、「更好吃的營養午餐」、「更多好玩的遊戲場」、「有很多動物陪人類學習的學校」、「一個大大的問號」、「傳送門直接把人從家裡送到學校」

國家兒童未來館是為了兒童存在的，孩子們也用他們的想法讓大人看見，小小的他們，其實有好多想法，只要大人願意聽，孩子絕對能讓大人想得更多、更深。

「猜猜看！這個樓層主題應該是什麼？」「水！」「地底！」「風！」「綠意！」「光！」

這個階段我們讓孩子搶先看建築師設計的各個樓層平面圖，現場充滿孩子的「哇！」「我想玩這個！」也有孩子提問：「我想知道這個不是頂樓，你們會怎麼把光引到室內？」「我可以真的在這層樓玩水嗎？」

看著孩子們興奮互動的模樣，現場的每一個大人臉上也都浮現好滿足的笑容。

 

緊接著我們讓孩子分為六組，針對六個主題的樓層設計圖進行40分鐘的擴充發想，孩子運用現場的輕黏土、塑形刀、毛線、畫筆、毛根、珍珠板等材料，將想在這個空間「看到的」、「玩到的」、「體驗的」都做出來。而部長、建築師、北藝大老師則是蹲下來在每組觀察孩子們的設計巧思，露出驚嘆的表情。

 

北藝大老師：「我想問『風』那一組的孩子們，我看到你們做了好多『跟風比賽』的遊戲，可以跟我介紹要怎麼玩嗎？」

風之城的孩子：「我們設計了一台強風機器，人要能夠在被強風吹的情況下走在平衡木上，不能掉下來，到終點就算過關。」「還有大風吹的遊戲，我想在這裡擺很多椅子讓大家玩大風吹。」

建築師：「我看到『光』這一組的孩子們花了不少時間蓋起餐廳的模樣，覺得很有趣，你們怎麼結合光的元素呢？」

光之城的孩子：「我們用『光的反射』設計餐廳桌面、牆壁！」

部長：「我看到地底之城的那組孩子們設計了很多蜘蛛網在那個空間，為什麼呢？」

地底之城的孩子：「那些蜘蛛網是陷阱，只要跨越、爬過那些蜘蛛網，就可以去找到那些大魔王大蜘蛛。」

許多孩子積極的與大人們分享自己那組的設計：

水之城的孩子說：「我們這邊設計了小鴨、池塘，人也可以坐上小船，在裡面的水池玩遊戲。」「還有這個餐廳，按壓就可以有餐點彈出來送到你的面前。」

綠之城的孩子說：「我們想要在頂樓設置毒蛇、毒蘑菇專區，教大家認識這些有毒的植物，還有不同的中毒模擬體驗。」

大地廣場的孩子說：「我們希望可以從這裡的大樹上溜滑梯溜下來！」

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2030年，這群一起共創的孩子到時已經是青少年了，期待能跟孩子們再一起回來看看，因為孩子們的聲音都能成就更理想的國家兒童未來館設計！