◉◉ 協會大小事 ◉◉

我長大了

       相信各位家長在陪伴孩子成長的過程中，都會發現到每個階段孩子都有著不一樣的想法和會遇到的事情，依照學校劃分一、二年級為低年級，這時候的孩子都還保有天真的想法，所有事情都單單純純的，遇到問題還可以握握手和好；三、四年級為中年級，他們開始會遇到比較的心態，也開始出現小女孩、小男孩的美好想像，在小女孩比較會出現喜歡誰的小想法；五、六年級為高年級，準備迎接國中的年紀，也是國小生裡面最大的年級，開始有青春期的想法，也有一些傲氣出現，因為會有種我已經是高年級了，是大哥哥、大姊姊，你們是被我管的中、低年級，也是學校老師會請我們幫忙的高傲。

       而在這些年級裡面都有特別需要留意的教導地方，這是因為看見這些需要留意的小地方，課班也因此開了特殊課程給高年級，之所以會開班給高年級的原因是因為課班高年級居多，也是發現他們開始有自己的想法和青少年的好奇，為了幫助高年級的學生們在這些思想和選擇的路上，更加清楚和明白他們的自己，所以特別為他們開班。

        也正因為這課程，幫助他們能正面了解他們所好奇的，也能透過他們每次的體驗分享，來更加了解自己的想法和別人的看法，讓自己不受限在自己的小圈圈裡面，課程多偏向「手足、兩性、情緒」這大議題繞，也正是他們比較需要提醒的部分。

       在課班多數是有「手足」的存在，也容易在手足之間出現爭吵甚至到打架；「兩性」更是逃不了的議題，更是需要正面迎擊的回應，在多數家庭裡面這議題仍舊保守的，但是在網路的發達下，是隨處可見的，那當然就要用正確的價值觀來教導孩子看待兩性；「情緒」這是每個人都會有的，但是一到了青少年就開始出現叛逆期，而這叛逆期不只是個性火爆，也有是憂鬱的情緒，幫助他們在面對情緒來的時候要怎麼作，以及開口呼救的重要性，或許說分享會比較好。

       雖然一個禮拜中只會上一天課，但看到他們都有著些小收穫，相信他們都放在心裡了，願神祝福他們在成長的路上，能讓這些小收穫成為他們的幫助和引導。

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