攝影作為影像創作媒介，在跳脫視覺侷限後，將如何再現創作者的觀點？

 

視障者以多元感官探索環境中的不同氣味、聲音、材質、形狀、色彩等訊息並進行拍攝，

在他們的作品中，有非視覺的脈絡。

 

 

▎招募對象

➊ 課程學員：18至45歲視覺障礙者6至8位（全盲者優先）

➋ 陪同志工：18至45歲對攝影有興趣之成人6至8位（具視障者服務經驗者優先錄取）

 

▎活動資訊

• 日期：2024年3月26日（二）至3月29日（五）

• 時間：10:30-18:00（含中午及課間休息時段）

• 地點：Lightbox攝影圖書室（台北市大安區羅斯福路三段269巷19號，近綠線台電大樓捷運站2號出口）

 

• 講者/課程設計：趙欣怡｜國立中興大學數位人文與文創產業學士學位學程暨圖書資訊研究所專任助理教授

 

• 課程單元：

1. 攝影簡史與古典攝影

2. 相機與攝影師

3. 攝影三要素

4. 構圖美學與心象攝影

5. 認識AI影像與練習

6. 五感訊息轉譯

7. 口述影像攝影應用

8. 觸覺攝影賞析

 

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趙理事長自2008年起即在臺北與普立爾基金會合作視障美術課程，

其中普立爾基金會提供相機，讓視障生在課程中開始嘗試運用相機擷取個人的五感風景。

 

而後，趙老師陸續與許多公益及學校單位合作，將攝影帶給更多視障者運用各種感知能力捕捉影像，

除了視障之學生、成人、長者，還曾經以非視覺方式帶領專業攝影師學習拍攝方法，

並融入口述影像進行影像解讀，無論明盲都能體會「非視覺」多元感官啟動之生命歷程。

 

尤其到了2016年與臺中惠明盲校進行專案合作，辦理多元媒材主題活動，當然少不了攝影課，

並嘗試在光之藝廊辦理展覽，陸續將視障者攝影作品推廣到臺中放送局、臺東生活美學館等展場。

 

2017年，趙老師在任職國美館策劃一檔「時。光。機」攝影展，挑戰全齡無障礙之文化近用展示設計，

並與資策會及數藝通合作開發教攝影影像立體化之攝影作品，

且融合自主導覽APP、觸覺圖、口述影像、觸覺地圖等展品，開啟一場攝影多感官詮釋參觀體驗。

 

更在2018年，趙老師將攝影課教學方法與教材教法彙整於《藝術：可見/不可見》專書中，

分享給融合教育及特殊學校教師，或是家長及有興趣之教學者，並將視障者影像作品分享給更多人欣賞（如圖）。

 

 

近年來，攝影影像與AI技術發展有了長足演進，在影像辨識上，以及圖文轉譯功能上更是一日千里。

無論是明眼人或視障者對於相機與手機帶來的影像故事更是生活中極為關鍵的行為與紀錄。

 

這一次我們與同樣長期致力於文化平權推廣的非營利藝文組織「Lightbox攝影圖書室」合作，

開啟一段四天連續的非視覺攝影旅程，啟發身體的五感細胞創造影像多樣性，並期待以多元感知方式閱讀與詮釋攝影。