親愛的捐款人您好,
謝謝各位持續捐款支持「社團法人中華響響輔助科技協會」,與您分享上個月的協會大小事與款項使用狀況。
◉◉ 協會大小事 ◉◉
各位捐款人,大家好~這個月要來跟大家分享的是協會在AAC溝通輔具上的相關宣導活動、「提供弱勢家庭溝通訓練課程」的服務概況,及規劃辦理的「AAC溝通夥伴增能課程」、「輔助溝通系統對成人溝通障礙者之專業支持服務方案」,希望大家能持續捐款支持我們,以發展更多適合溝通障礙者的優質服務,讓捐款人跟著我們一起看見孩子的成長。
(一) 來自美國馬里蘭州華裔語言治療師Zaneta Liu返台期間特地抽出時間拜訪響響,了解我們如何教導家長有關自閉症與AAC方面的知識。
上午先在響響了解AAC在個案的應用後,中午個管再帶Zaneta到科技輔具文教基金會餐敘,與楊國屏博士及吳武典教授交流美國與臺灣語言治療師在AAC的使用狀況。
Zaneta從事語言治療工作已12年,也是ASHA認證的語言病理學家,這次的交流對雙方都是相當難得的經驗。
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(二) 如何和你的天使寶貝溝通,讓他心裡的話能夠表達出來,社團法人中華均安關懷協會「幸福發芽-微型扶植補助專案」,將提供天使打字學習和輔具教學課程,學習期間完全免費,讓我們一起幫助天使寶貝們告訴我們他們的話
主辦單位: 社團法人中華均安關懷協會
協辦單位: 台北市立文山特教學校、台北市立文山特教家長會、臺北市文山特教校友家長協會、黃雅芬兒童心智診所、社團法人中華響響輔助科技協會
時間: 113 年 1 月 21 日上午 9:30-下午 3:30
愛在心裡口難開~敲敲敲動我的心 親師生講座研習營 由社團法人中華均安關懷協會及中華社會福利聯合勸募協會贊助,全程免費參加!地點: 台北市立文山特殊教育學校文山區秀明路一段169號 6 樓小研討室
https://docs.google.com/....../1yXngwc9XiPO92....../edit
(三) 協會受邀到雲林縣數位機會中心分享輔助溝通系統(AAC)教學與實作分享研習,研習由特教科科長及越港國小校長主持,大約有80多名特教老師參與研習。
課程第一部分介紹AAC的原理與評估方式,除了介紹AAC參與模式外,也可同步搭配台師大特教系接受國科會委託計畫開發的O2iPBS 1.0版(之後會更名為正向行為溝通小幫手ABC (Assistant for Positive Behavior and Communication Support, ABC) ),在專業資源較缺乏的地方,使用科技軟體協助特教老師產出AAC評估摘要及依據行為問題與功能提供正向行為支持策略與教案,以減輕特教老師在工作上的負荷。
課程第二部分介紹溝通軟體與特教數位教材的應用,包括圖文蘋果派、特教好教材、AAC好溝通及溝通筆,並請老師帶電腦來進行實作。
研習結束後,在透過問卷調查第一線老師對溝通及特教軟體的需求,希望未來相關設備到位後,特教老師能透過科技幫助特殊需求的學生克服溝通與學習問題。
(四) 1月26日星期五下午在新北市板橋國光國小特教資源中心辦理AAC及特教軟體教育訓練。
由王俊凱秘書長主講及兩位中華響響的夥伴擔任助教協助現場老師排除問題,參與老師約20位,每位老師均帶iPad來學習AAC好溝通,特教好教材及聽語訓練好聲音的應用方式,在老師學會工具的使用方式後,回到學校後幫助學生在溝通及學習會更有效益。
(五) 1月23日臺北市特教科科長與資教科長官、東西南北及視障、聽障教育資源中心、啟明啟聰啟智特殊教育學校主任、治療師與教師,一行共19位特教夥伴造訪科技輔具文教基金會,雖是寒流第一天,但今天上午卻非常熱鬧。
第一段先由國立臺灣師範大學特殊教育系名譽教授吳武典老師跟大家分享特殊教育與科技輔具在臺灣的歷史發展;第二段由楊國屏董事長分享科技在特殊教育的應用,分享美國科技輔具與臺灣發展的經驗;第三段我再帶領大家體驗各項AAC輔具與了解實際應用。
會後除交流經驗外,後續會由臺北市聽障教育資源中心負責承辦相關業務,從辦理北市AAC教育訓練開始,陸續將AAC應用導入臺北市各級學校。
這個月與捐款人分享孩子們在溝通訓練課程中學習哪些內容(AAC運用的生活中的點滴)
(一)獻獻的學習歷程
還記得我們曾經分享過獻獻的特殊狀況:情緒波動有週期性,影響學習效果。
媽媽表示:獻獻最近情緒及身體狀況的穩定很差,對於學習上有很大的影響,所以老師在設計課程內容時會透過獻獻喜歡的音樂影片及地圖來引起他的學習動機,在親師共同努力下,獻獻有7成以上的目標達成率。下面分享獻獻在家使用AAC的影片。獻獻很快速及穩定的拼出想要吃”棒棒餅乾”
https://youtube.com/shorts/lo7vwreXliM?feature=share
因為獻獻的注音版面上加上防護條,使用上獻獻更快速選擇出正確的注音符號。 |
(二)安仔的學習歷程:
為了讓安仔能有更好的區辨及模仿能力,老師擬定下面的目標,並在課程中加入動作模仿及口腔運動的練習。
✰目標1.能區辨溝通簿上至少2張偏好圖卡,撕取後與他人交換偏好物,累積至少5個項目、3個溝通夥伴及3個情境。
✰目標2.在肢體動作/手勢/聲音誘發下(如:點頭、指物、擬聲),能模仿不同的溝通方式,新增至少3種。
✰目標3.能做出不同的口腔動作/口型/聲音,累積至少3種。
透過圖案及老師誇張的嘴型,讓安仔模仿發音。 | |
透過動態影片,讓安仔了解火車發出”x~~嗚~~”的聲音 |
看見孩子一天天進步是我們最大的成就感。也感謝捐款人持續對本會提供的小額支持,讓弱勢家庭的療育服務持續不中斷!
非常感謝捐款人支持,有您的捐款協助辦理講座課程,進而強化家長與孩子溝通互動的技巧,讓家長能當一個稱職的溝通夥伴。期待113年度的講座課程能協助更多的家庭及孩子,若您的周遭有需要的家長,也可以邀請他們參加,與我們一起增能成長。目前的進度是今年度線上課程的講師及課程邀約,課程時間預計113年2月至11月,共計10堂線上課程。
112年我們辦理「輔助溝通系統對成人溝通障礙者之專業支持服務方案」,共有15間成人身障服務機構參與。113年度預計再提供15套溝通輔具設備,預計造福全國15個成人身障服務機構,目前接受報名中。如果捐款人有認識有需求的身障服務機構可以跟我們連繫,02-28510992 吳個管。
◉◉ 謝謝您的愛心 ◉◉
本月定期定額募得金額 | 7600 元 |
上個月募得金額使用項目 | 弱勢家庭溝通訓練支持方案、輔助溝通系統對成人溝通障礙者之專業支持服務方案、AAC線上講座 |
目前總剩餘金額 | 7600 元 |
剩餘金額預計使用項目 | 弱勢家庭溝通訓練支持方案、輔助溝通系統對成人溝通障礙者之專業支持服務方案、AAC線上講座 |
◉◉ 簽名檔 ◉◉
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