◉◉ 協會大小事 ◉◉

感謝您長期以來對本協會的支持與信任。因著您每一份溫暖的奉獻，孩子們得以在放學後擁有一個安心學習、被陪伴與被鼓勵的空間。
對我們而言，陪讀班不只是陪伴孩子完成每天的課業，更希望透過多元的學習體驗與日常關懷，讓孩子有機會認識自己、發現自己的能力，並在一次次的嘗試中累積成長的力量。

10月份，我們讓國小一、二年級的孩子開始接觸樂器，從認識樂器、嘗試操作，到跟著老師一步一步練習，孩子們在過程中學習專注、耐心與彼此配合。
即使一開始不熟悉，也能在不斷嘗試中慢慢找到節奏，享受學習帶來的樂趣。我們期待透過這樣的機會，讓孩子發現課本以外的不同可能，勇敢探索自己的興趣與潛能。

而國高中階段的孩子，從上學期開始持續投入樂器練習，經過一段時間的學習與累積，本月也有機會參與對外成果展，將平時練習的成果呈現給更多人看見。
從最初的生疏到逐漸熟悉旋律，每一次練習都是一份累積，而站上成果展的舞台，更是孩子們勇敢展現自己的一步。
我們看見孩子不只學習了樂器，也在過程中培養了責任感、團隊合作與面對舞台的自信。

除了學習新的技能，我們也希望孩子能更認識自己的內心。這個月透過情緒教育桌遊，帶領孩子認識不同的情緒，例如開心、生氣、難過、害怕與緊張等，並藉由遊戲中的情境與提問，鼓勵孩子試著說出自己的感受，練習描述發生了什麼事，以及自己為什麼會有這樣的情緒。

我們發現，大人都很難表達自己的情緒和感受，更何況是孩子。所以我們這個月開始使用情緒森林桌遊。
透過老師的引導與陪伴，才能慢慢找到適合的表達方式。因此，我們希望透過這些練習，讓孩子明白每一種情緒都有被理解的需要，也學習用適當的方式表達自己、理解他人。

我們相信，孩子的成長不只展現在課業成績上，也藏在每一次願意開口表達、每一次勇敢嘗試，以及每一次學習理解自己的過程裡。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人台灣興起先鋒全人關懷協會

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