◉◉ 協會大小事 ◉◉

對偏鄉的孩子而言，閱讀不只是課堂中的學習，更像是一扇通往遠方的窗。在以便以謝課輔班裡，老師透過固定的閱讀時間、繪本導讀、故事分享及心得交流，陪伴孩子一步一步建立閱讀的習慣。剛開始，有些學生對書本缺乏興趣，閱讀時容

易分心，也不習慣主動拿起一本書。然而，在老師耐心的引導與陪伴下，孩子漸漸從圖畫、故事情節中找到樂趣，也開始願意安靜坐下來閱讀。

隨著時間累積，閱讀不再只是老師交代的功課，而逐漸成為孩子生活中的一部分。有些學生會主動挑選自己喜歡的書籍，也會興奮地和同學分享故事內容與人物情節。一本本書，讓孩子接觸到原本生活環境之外的世界，也豐富了他們的詞彙、

想像力與表達能力。以便以謝課輔班希望透過持續的陪伴，讓閱讀像一顆種子，在孩子心中慢慢扎根，使他們即使身處偏鄉，也能從文字裡看見更寬廣的世界，並為自己的未來多一份想像與可能。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人臺東縣原住民以便以謝全人關懷發展協會

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