◉◉ 協會大小事 ◉◉

因為先天性因素,患有眼球震顫、視力值0.1的粗略影像,對18歲的小蔡來說,這是他成長階段的黃金時期,而看似日常的學習需求,卻也築起許多障礙的高牆,讓他深怕自己會不會哪天就跟不上這個世界。
剛滿18歲的小蔡,處於對未來充滿憧憬與渴望的年紀,因為早產的緣故,他從小雙眼視力僅剩 0.1、眼球也會不自主顫抖,合併還有視野狹小且追視能力差的視覺障礙,在學校念書時,他必須閱讀極大字體的書籍,眼睛要貼得很近,才有機會看清楚每一個字,我們也和小蔡聊過,在這個數位化的社會裡,如果不會使用數位工具,就等於被阻絕在學習以及未來就業的門檻之外。
在他這個黃金階段,如果能夠順利在網頁上搜集資料、學會怎麼使用Office PPT 簡報,或是WORD文件編輯,甚至如何利用 AI 輔助工具來創造更多可能性,為自己的未來增加競爭力,是我們討論認為最為重點的學習項目。

然而,患有眼球震顫、無法順利追蹤游標的小蔡來說,光是傳統的電腦教學根本無法解決他的需求,看著螢幕上密密麻麻的文字與滑鼠指標,往往不到幾分鐘就會眼花撩亂、雙眼酸澀不堪。
得知小蔡的狀況後,有聲書學會為他安排了一對一的資訊教育及支持,老師根據他的生活及習慣,重新調整了螢幕的對比、放大比例與輔助軟體設定,並陪著他一步步練習鍵盤操作與檔案管理的基礎。
他開始能克服視覺障礙、迅速摘取資訊的,也在引導下,小蔡不再需要吃力地貼著螢幕找資料。

陪伴小蔡學習的過程中,我們在他眼中看到了對未來的渴望與不服輸的韌性,對於中途或先天視障的朋友來說,他們缺少的從來不是能力或熱情,而是一套能符合需求的工具與陪伴他們破除障礙,累積力量的夥伴。
像小蔡這樣透過資訊教育學習電腦的培力課程,都需要長期的資源挹注,也還有許多正準備跨入職的視障青年,正等待著一個改變命運的學習機會。
誠摯邀請您,一起支持「視障資訊培力計畫」,您的捐款,都會直接成為前線的教學資源,與我們攜手並肩,成為這群勇敢追夢的青年最堅定的後盾。
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