◉◉ 協會大小事 ◉◉

115年度「手護健康」聾人身心健康平權支持工作坊

        本會持續辦理「手護健康」聾人身心健康平權支持工作坊，期望透過健康知識宣導與權益資訊分享，提升聾人及聽語障者對健康照護與自我權益的認識。
本次課程除了健康促進相關內容外，也結合高齡與長照議題，並加入「防止老年家庭暴力」宣導，讓學員能從日常生活中更加理解自身權益的重要性。

       課程中，講師介紹長照服務內容、申請方式及長照3.0政策重點，包含居家服務、日間照顧、喘息服務及輔具補助等資訊，
並特別說明聾人於申請長照服務時，可主動要求手語翻譯與溝通協助服務，保障自身獲取資訊與接受服務的權利。
許多學員對於相關資源與制度感到十分關注，也在課程中主動分享自身或家中長輩面臨的照顧經驗，現場互動與討論相當熱絡💞~~

       此外，當天的下半場主題圍繞在老年家庭暴力防治宣導中，學員也開始重新認識高齡者在人際關係與家庭中的權益議題。
對許多年長聾人而言，這類資訊平時較少有機會以無障礙方式接觸，因此本次課程不僅提供實用知識，也讓學員感受到自身需求與權益被重視與看見。
透過生活化且貼近需求的課程內容，進一步提升聾人族群對健康、照顧與自我保護議題的理解，持續營造更加友善與平權的支持環境💪~

115年度「共聾共好」基礎及進階生活手語應用

       本次課程的基礎手語班在這月結束。自開放報名起即獲得熱烈迴響，25個名額全數額滿，學員組成相當多元，年齡從高中生到退休人士均有，職業背景亦跨越各行各業。
這樣的組成說明了一件事：想要認識手語、靠近聾人文化的心，不分年齡、不分身份，在各個生命階段都可能悄悄萌芽！🌱

       由聾人老師陳怡靜擔任授課老師，以聾人擔任手語課的授課者，對許多學員而言真的是全新的體驗。

課程初期，部分學員對於這樣的互動模式感到陌生，需要時間適應；然而正是這份陌生，成為了學員真正理解聾人溝通經驗的起點

——當學員必須透過視覺、手勢與表情來理解老師傳達的內容，他們開始以身體感受，而非僅僅用頭腦理解，手語究竟是一種什麼樣的語言。🖖

怡靜老師的教學方式靈活生動，擅長將抽象的手語概念轉化為具體可感的畫面，

課程中融入了聾人文化影片欣賞、手語Bingo數字遊戲、生活情境任務卡、抽籤隨機配對對練等多元設計，讓學員在不同的學習情境中反覆應用所學，而非單純記憶詞彙。

       其中，手語名字的取名環節令人印象深刻：老師引導學員相互觀察彼此的臉部特徵，共同討論為每一位學員量身取定專屬的手語名字。🤟

對許多學員而言，這是他們第一次理解到，在聾人文化中，一個人的名字不是文字，而是一個由他人的眼睛所看見、由雙手所承載的獨特印記。

課程涵蓋手語基礎認識、自我介紹、數字應用、家庭介紹、飲食、交通及購物等生活化且實用的內容，讓學員在模擬的聾人互動場景中檢視自己的學習成果。

回顧第一堂課時，課堂氣氛安靜，成員之間鮮少主動交流；隨著課程推進，學員逐漸從被動聆聽轉變為主動參與，不待老師指示便自發地以手語互動練習，

中堂休息時間，學員自發圍聚討論手語的身影，成為這個班級最日常也最珍貴的風景💕

課程尾聲，超過半數的學員已確定報名進階班，選擇在初階課程結束後繼續深化學習，這是對課程品質與學習體驗最直接的肯定~

       💡「共聾共好」不只是一個課程名稱，更是一個關於理解與靠近的過程。

當聽人學員能夠用手語與聾人自在交流，減少的不只是溝通上的落差，更是打破長期以來在聽人與聾人之間那道無形的距離。⛓️‍💥

基礎班在這個月結束，而進階班也隨後跟著進度進行，是台中市聾人協會在推動聽聾融合、促進社會共融道路上的一步，也期許這份連結能在每一位學員的生活中持續延伸！！

📢 本協會資訊宣傳：
【手語技能大補帖】翻譯培訓班——成為那雙看得見的耳朵！

 🌟 手語翻譯員不只是溝通的橋樑，更是聾人、聽障朋友在生活中重要的陪伴，透過你的手語能讓聾人減少資訊落差帶來的恐慌。

💡 課程亮點 
➛專業進化： 強化雙向翻譯，讓表達更流暢 
➛實戰導向： 模擬真實情境，讓學習與生活接軌 
➛在地培力： 台中在地聾人老師教學，縮減資訊落差

📅 課程資訊
授課時間： 18:00 - 21:00 
授課地點： 台中市北區太原路二段16巷1號1樓-台中市聾人協會 
 
兩大系列課程(詳細資訊請查閱報名連結)： 
【基礎實務證照班】
🔗報名連結：https://forms.gle/eBqEttZSbABkwqfY6

【進階精進證照班】
🔗報名連結：https://forms.gle/WUfk3NsRWnfQ6K2M8
📌名額有限，想要進一步培訓、對考手語翻譯員證照有意願的大家快快報名吧～

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人台中市聾人協會

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