◉◉ 協會大小事 ◉◉

【 LFT活動紀錄 】教師培力｜新竹女中 P 階段教師研習

LFT 自去年開始，除了大學生講師培訓計畫外，
也開始努力地與各級學校合作開設教師研習，
希望能更系統性的協助老師將思辨融入課程當中，
進而去影響更多的學生！

這次我們前進新竹女中辦理 思辨覺察 階段教師研習，
本次共實體 7 人、線上 17 人參與。

在研習中，我們與教師們分享思辨課程的設計邏輯，
並透過實際案例，討論如何在課堂中引導學生進行議題分析與觀點建構。
與現場教師交流各自的教學經驗，
讓思辨不只是課程內容，更成為可被實踐的教學方法。

LFT 持續透過教師培力，
期待讓思辨教育能在更多課堂中被落實，
並與第一線教師共同發展更貼近學生的教學方式。

【 LFT新鮮事 】組織發展｜iNGO 實習生 onboard

三月，LFT 迎來 2 位 iNGO 實習生 加入團隊，
分別是來自印尼就讀政治系的 Michelle Bramartha
以及來自台灣就讀法律系的周秉嫻，
為組織注入新的觀點與能量。

本次實習生來自臺大「國際 NGO 人才學校」計畫，
該計畫由臺大國際事務處與 Impact Hub Taipei 合作推動，
以聯合國永續發展目標（SDGs）為核心，
透過進入關注國際議題的非營利組織實習，
讓學生在真實場域中理解並參與社會議題的行動。

在 onboarding 過程中，我們帶領實習生認識 LFT 的核心理念，
也讓他們逐步參與實際專案，
從中理解思辨教育在不同場域的應用方式。

透過與不同背景夥伴的合作，
LFT 持續累積多元視角，
讓組織在前進的過程中保持開放與彈性。

【 LFT活動紀錄 】夥伴連結｜志工夥伴日

本月，我們也舉辦了志工夥伴日，
讓來自不同背景、不同部門的志工夥伴聚在一起交流。

在活動中，大家透過桌遊更加認識彼此，
透過思辨講師設計的遊戲互動更加認識不同議題的思考面向，
我們也聊聊 LFT 的 Podcast【答案還在路上】中討論的主題，
真實體驗 LFT 如何進行思辨教育。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人臺灣領導未來協會

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