◉◉ 協會大小事 ◉◉

115年度『擴大學習2.0』多元職業日間手語培訓計畫

三月份的日間手語教室裡，比起剛開課時的生澀，大家的手語動作動作變流暢了，
還會主動舉手問許多延伸問題，那種高度的投入，讓課堂氣氛變得非常熱絡。

這一個月，我們從最基礎但也最重要的「手型」練起。
手型是手語的根基與靈魂，為了幫學員打好地基，老師帶領大家反覆磨練細節，雖然過程需要耐心，但可以看到大家從生疏到能精準做出動作。
接著，我們挑戰了更高難度的「圖像轉譯」，引導學員練習把腦中的畫面直接轉換成手語動作，而不只是死背單字，
這讓手語真正變成了一種活生生的溝通工具，也為了期末的繪本手譯作準備。

本期課程邀請到台中聾人協會主任親自授課，以及台中在地的聾人朋友走進教室擔任助教。
過去在練習時，大家可能還在思考「這個字怎麼比」，但當助教坐到學員身邊、用最道地的生活手語聊起天時，教室的氣氛瞬間變得活潑。
我們看見學員們從一開始的緊張、怕比錯，到後來能看著助教的眼睛、手舞足蹈地嘗試互動。

結業時刻：勇敢站上台，用雙手說故事

3月30日為本期日間手語班的最後一堂課，老師於課程前半段透過手語宣導短片，帶領學員複習先前所學內容；
後半堂課則由學員們擔任主角，將過去反覆練習許久的繪本內容，以手語方式完整呈現出來。
每位學員的表達方式皆不同，有些人著重情感傳遞，有些人則在動作與節奏上展現個人特色，
不論如何要把練習許久的繪本內容，完整地用雙手「演」出來，對初學者來說其實壓力不小。
但在台上，我們看見每個人都拿出了最好的狀態期，也讓大家真切看見學習手語所累積出的成長與成果。

這份成長遠遠超出了我們的預期。這不只是一次學習的結束，更是學員們與手語文化建立深厚連結的開始~

115年度「語你同行」聾聽共融手語共學交流計畫 使用成果

本次交流計畫持續以小人數團體方式辦理，透過主題式分享與互動交流，促進聾人與聽人之間的理解與連結。
3月份課程內容包含「聾人藝術家的無聲世界」、「聽覺障礙程度與輔具介紹」，以及「聽障運動員介紹」等主題，
帶領學員從藝術、生活及體育等不同面向，更深入認識聾人文化與聽障者的多元生命經驗。

課程在介紹聾人藝術家的主題時，大家對於藝術家如何透過創作傳遞情感與觀點感到十分新鮮，
也進一步理解即使在無聲的世界中，依然能夠透過不同形式展現豐富的表達能力與生命故事。
而介紹聽覺障礙程度及相關輔具時，學員也更加認識不同聽力狀況所對應的生活需求，並了解助聽器、人工電子耳等輔具如何協助聽障者進行日常溝通與生活適應。

此外，透過大家分享聽障運動員的生活樣態與準備，其他社區夥伴與志工們也看見聽障者在體育領域中的努力與成就，
進一步打破對障礙的既定想像，感受到每個人都能在不同舞台上發揮自己的能力與價值。
透過這些生活化且多元的主題，社區民眾及與志工不僅增進了對聾人文化與聽障議題的理解，
也在交流與互動中逐漸建立更友善、尊重與共融的視角，持續為聾聽之間的理解與溝通累積更多連結。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人台中市聾人協會

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