◉◉ 協會大小事 ◉◉

在您的協助下，本計畫於臺南的一間國小完成 1 期「兒童情緒教室」團體課程，由專業心理師進入校園帶領，陪伴孩子學習情緒覺察、人際互動與自我理解。

課程初期，孩子面對新團體普遍出現緊張、不安與退縮反應。有的孩子能清楚表達自己的焦慮，有的孩子則選擇以安靜觀察來維持安全感。心理師透過團體引導，協助孩子理解情緒的普遍性，讓孩子明白緊張並非只有自己才有，而是進入新環境時很自然的反應，進而降低焦慮並建立基本的團體安全感。

隨著團體進入中期，孩子逐漸熟悉彼此，課程內容依成員回饋加入桌遊與互動式活動。孩子在遊戲過程中展現不同的個性與情緒反應，包含對輸贏的在意、對規範的理解程度，以及與同儕互動的方式。心理師即時引導孩子進行討論與反思，協助其學習遵守團體界線、理解他人感受，並培養公平互動與尊重他人的態度。

在課程後期，團體活動聚焦於小組合作與溝通練習。透過分組任務，孩子需透過對話、想像或繪畫等方式共同完成目標。整體而言，多數孩子在團體參與度、情緒表達意願與人際互動上皆有正向提升，原本較為內向的成員也能逐漸在團體中找到自己的位置。

本期課程經費主要運用於心理師帶領、課程設計與活動教材，讓孩子在校園中獲得穩定而專業的情緒支持。感謝您的捐款，成為孩子學習情緒與建立關係的重要力量。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人台南市理想家庭促進協會

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