◉◉ 協會大小事 ◉◉

主題｜2025 移地學習-台北遊學趣

在 2025 年的移地學習中，我特別留意孩子們走進不同場域時的反應。大學，從來不是每個孩子都一定要走的路，也不是我們替他們預設的答案，但當他們真的踏進大學校園，那些細微卻真實的改變，悄悄出現在每個孩子身上。

有的孩子一進校園就變得安靜，腳步慢了，只是靜靜看著眼前的建築與人群；有的孩子帶著好奇，也帶著不確定，彷彿在心裡對照著自己原本模糊的想像。對多數孩子而言，大學原本很遙遠，只存在於課本、考試制度，或大人聊天時偶爾提起的地方，與自己的生活沒有太多連結。但當他們真正站在校園裡，看見教室、圖書館，感受到學生來來往往的日常，那份距離感開始慢慢鬆動。

這趟行程中，孩子們也再度走進博嘉實小。去年的相遇，是在遊戲與笑聲中；今年，孩子們則和城市的朋友一起搓湯圓、分湯圓。在冬日裡，一顆顆熱呼呼的湯圓，成了彼此最直接、也最純粹的溫暖連結。

國高中孩子參加了達發科普種子學堂的課程，彼此之間並不熟悉，但孩子們仍然願意嘗試、踴躍學習，在陌生的環境中慢慢找到自己的位置。開場時，孩子們也帶來阿美族舞蹈團的展演，把部落的文化分享給台北的朋友。雖然因音響聲音不足，孩子們跳得有些尷尬，但那一刻，他們選擇站上舞台，本身就是一種勇敢，也成為我們下一次準備更周全的提醒。

孩子們最喜歡的，還有住宿在台北的接待大使家裡。起初，我其實很擔心孩子們的生活禮儀，沒想到接待家庭回饋的，卻是「孩子們真的很有禮貌」。這樣的回應，讓我們備感溫暖，也讓孩子在陌生城市裡，感受到被信任、被善意接住的安心。更讓人感動的是，接待家庭在道別時說，希望下次孩子們能多住一天，由他們親自帶著孩子們遊台北。這份期待，對孩子而言，是一種被肯定的學習經驗，也是一種真實走進城市生活的邀請。

這趟移地學習，能夠順利完成，要特別感謝「一起夢想」的支持，讓部落媽媽與青年能夠帶著孩子們北上學習與陪伴。對我們而言，這不只是一趟參訪行程，而是一段被好好承接的成長經驗。陪伴孩子，不是替他們選路，而是在一次次真實的走動中，讓他們知道世界很大，而自己，也有被世界溫柔接住的可能。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人臺灣原住民洄瀾協會

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