◉◉ 協會大小事 ◉◉

十一月的社區，微風帶著一點點涼意，卻還不到真正的冬天。孩子們放學後走進教室時，臉上依舊是活力滿滿的笑容，像季節裡最明亮的光。我們持續陪伴孩子在學期中段的學習節奏裡前進—有人在補足之前的困難單元，有人悄悄展現了新的興趣，也有人在與同儕互動中找到更多安全感。課後照顧的角色，從來不是填滿孩子的時間，而是用陪伴與理解，讓孩子在每天的放學後都能慢慢整理自己；讓他們知道，只要走進這個空間，就有人在乎他、支持他、願意陪他一起成長。

課後的教室在十一月顯得格外專注也格外溫暖，孩子們在進入學期中後段後，學習量增加，我們也調整教室節奏，讓他們能在「努力與放鬆」之間取得平衡。在課業輔導裡，有的孩子挑戰自己不擅長的單元，有的孩子開始練習整理筆記、預習隔天內容，而課後老師也在旁邊耐心協助，陪他們把不會的部分一一拆解；有位孩子在完成一份長練習後開心說：「我以為我做不到耶，結果原來沒那麼可怕！」這一句話，是十一月最真誠的小小成就感。

同時，為了讓孩子的學習不只停留在課本，我們安排了幾次小型主題活動—像是閱讀分享、創意時間、生活議題小討論。孩子們討論到生活中的人際關係、同學之間的合作，甚至有人分享自己遇到的困擾，其他孩子便自然地說出鼓勵與建議；那一刻，我們看見了孩子之間溫柔的連結，也看見他們正慢慢學會把善意說出口。

謝謝家長的信任，讓我們能陪著孩子走過這個學期的每一段日常。也謝謝孩子們願意在這裡放心地學習、放心地笑、放心地做自己。十一月的步伐不快不慢，剛剛好，孩子們也在這個「剛剛好的月份」裡，累積了專注、勇氣與小小的成長，接下來的日子，我們會繼續陪伴他們，用最溫柔的方式，讓每一個放學後的時刻都成為他們安心前進的力量。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

嘉義縣西羅亞全人關懷協會

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