◉◉ 協會大小事 ◉◉

盛夏七月・悄悄綻放的力量

「在藝術裡種下一顆希望的種子，讓愛與勇氣緩緩生長」

七月的陽光炙熱，空氣中瀰漫著濃濃的暑氣，但在桃園某個角落，卻悄悄綻放著一股柔和而堅韌的力量。

這股力量，來自一群不曾停下腳步的家庭——尤其是正在陪伴身心障礙孩子成長的父母。他們的生活像是一場持續不懈的馬拉松，面對的不只是孩子的需求，更有現實層層疊加的重擔。

我們明白，唯有被理解與支持，才能撐起那長長的照護之路。因此，我們設計了一系列融合藝術與療育的繪本延伸課程，讓孩子與家長在創作中找到喘息的空間。每一次筆觸的延展，都是一份無聲的情緒釋放；每一幅作品的完成，都是重新相信自己的起點。

或許，他們的故事不會被大聲說出，但那些色彩與線條，正默默記錄著他們的堅持與愛。而我們，也願意繼續陪伴，守住這片創作的園地，讓愛在盛夏中，靜靜萌芽。

家長花藝手作公益課

七月場：玫瑰花藝手作~在專注創作中，練習溫柔面對自己

本月份的花藝手作課，我們以象徵愛與療癒的「玫瑰」為主題，邀請家長們親自動手創作。從捲花心、剪紙、黏貼花瓣到花束包裝，每一個步驟都在靜心中完成，也讓這份手作變得獨一無二。

看似簡單的一朵花，真正動手製作時卻發現處處皆是細節與美感。老師細心地帶領大家，從花瓣彎折的角度、葉子的結構設計，到毛根葉片的塑形技巧，即便是不擅長手作的學員，也能在安心與支持中完成一份屬於自己的作品。正如一位家長分享：「手拙的我，在老師的引導與調整下，也能做出一朵美麗的花朵與葉子！」

這堂課不僅是花藝創作，更是一場心靈的旅程。家長在課後提到：「做手作也能調整自己急躁的心情。」在專注與放慢節奏的過程中，我們悄悄與內在重新連結，學會了慢下來、看見自己，也把滿滿的溫柔，送給了自己。

 

 

親子花藝手作公益課

七月場：玫瑰花藝手作～透過手作練習，悄悄種下親子共感的情感花蕾

本月的花藝課程，邀請家長與孩子一同走入創作時光，由戴郁庭老師帶領大家，以毛根與生活常見的材料，親手打造屬於彼此的玫瑰花，留下獨一無二的溫柔記憶。

整堂課洋溢著笑聲與驚喜。不少家長表示，孩子在創作過程中展現出少見的參與感與進步，甚至平時不喜歡動手的孩子，也主動拿起剪刀、撕紙、嘗試完成自己的作品。

這不僅是一次美感的練習，更是一段用雙手培養出的親子默契旅程。在創作的過程中，孩子與家長彼此陪伴，共同感受手作所帶來的成就感與深層連結。

 

AB班藝術治療公益課

七月場：色彩與情感的混合練習～在繪本與創作中，遇見自己的節奏

在日常中，孩子與家長經常面臨多重壓力與忙碌挑戰，藝術，成了我們重新調整呼吸與情緒的重要依靠。本月的藝術治療課程，圍繞兩本經典繪本《小藍和小黃》與《小種籽》，透過顏料、色彩與創作，帶領學員走進一場專屬於自己的情感探索旅程。

課程一開始，孩子們使用黃色與藍色廣告顏料，透過比例與濃度的不同，混合出深綠、淺綠、橄欖綠……等多樣的色彩變化。這樣的實驗不僅激發孩子對色彩的敏銳度，也讓他們在嘗試與錯誤中學習選擇與觀察，體驗創作的自由。

延伸繪本《小種籽》的主題，我們進行了向日葵創作：孩子們分別完成了兩張向日葵畫作，透過紅與黃的混合創造出溫暖的橘色，也讓畫面更加豐富、有層次。有家長回饋：「今天畫了一幅向日葵，讓我療癒了自己；也意識到藍與紅調出的紫色，或許可以讓畫面更完整。」

老師也引導學員從形狀與線條的觀察入手，學習圓形、水滴狀、心形葉片、曲線與直線的應用。同時說明這些元素未來也能延伸為水彩、水墨、立體或版畫等多種創作媒介，幫助孩子建立對視覺語言的基礎感受力。

除此之外，老師也介紹了紙黏土與壓葉技法，運用桑葉壓出葉脈的細節，再結合調色練習，讓孩子有機會從平面過渡到立體創作。「這個我也很想再去試試看！」一位家長這樣分享，表達出課程帶來的動力與期待。

藝術治療的價值不在於「畫得好不好」，而是透過每一次色彩的混合，每一次筆觸的流動，讓情緒得以安放、內在被看見：

• 每一次的調色，是與自己的對話
• 每一次的畫筆，是情緒的流動
• 每一次的創作，是自我價值的肯定

謝謝老師們的用心設計與引導，也謝謝每位投入創作的家長與孩子，讓這堂課成為七月裡一道溫柔、穩定的光。

 

繪本延伸教學初階種子師資培訓公益課

七月場：情感皇冠的誕生～從繪本出發，走進孩子心中的榮耀時刻

本月的種子師資培訓課程，延續「繪本延伸活動」的核心理念，帶領學員觀摩並參與一場以《給強者的皇冠》為主題的體驗見習課程。課程從故事出發，引導學員認識如何結合感官材料與創作引導，設計出貼近幼兒特性的延伸活動。

本次見習中，老師以網路繪本作為開場，帶領現場孩子進入故事情境，並觀察孩子的回應與互動。一位小朋友全程專注聆聽、積極回饋，展現出繪本帶動孩子專注力與語言表達的潛力。透過分享舊有的皇冠作品，引發孩子們高度的動機與好奇心，也為後續的創作活動鋪設了情緒與認知的基礎。

接著進入動手製作階段，老師引導每位孩子依照自己的喜好選擇6根毛根，開始進行屬於自己的「皇冠設計」。孩子們充滿期待地搶選顏色、構思樣式，而在一旁的家長也立刻投入協助。整個活動過程中，不僅孩子展現出創造力，家長也在陪伴中重新看見孩子細膩的情緒與表達方式。

老師進一步帶領學員進行「活動簡表」的撰寫，並反思如何透過繪本、媒材與提問設計，提升孩子參與活動的深度與興趣。大家也更清楚認識到：一場成功的繪本延伸活動，並不是追求華麗的成果，而是建立在對孩子觀察、理解與真誠回應的基礎上。

我們相信，這樣以繪本為起點的延伸學習，不只是活動，更是打開孩子感官、情感與創造力的大門。也期待這份理念，能透過更多老師的手，傳遞到每一個需要陪伴與啟發的孩子心中。

 

我們想真心地對你說聲謝謝

這份陪伴與改變，並不是偶然，而是因為有許多人默默付出——其中也有你。

每一次的捐助，無論金額多寡，對我們而言，都是一份深深的信任與支持。
也正因為有你的相挺，這些孩子與家庭才能在創作中慢慢安頓身心，
在藝術裡找到自己的節奏與力量。

七月的陽光灑落，我們也看見每一位孩子漸漸綻放的模樣，
即使前方未知，他們也能用畫筆、紙張與色彩，說出心中最深的渴望與夢想。
願你知道，你的支持，正在成就一段段溫柔且堅定的成長歷程。

謝謝你一直都在，讓希望的種子在盛夏不斷萌芽。
願這個夏天，你也被溫暖與祝福包圍——像一朵勇敢綻放的花，帶著笑容迎向更寬闊的風景。

本月款項使用狀況：

本月補助款	單次＋定期定額捐款 35,600 元
本月支出	講師費：16,000元 場地費：12,000元 兼職行政人員：7,600元
本月餘款	0 元
截至本月底，總累計餘款 (前期累積餘款+本月餘款)：100元

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人桃園市綠之園多元繪本延伸發展學會

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