◉◉ 協會大小事 ◉◉

英文課老師的教學心得:

在玉里書屋教英文，對我來說是一段既挑戰又成長的過程。身為一名英文系畢業生，我原以為能憑藉自己的專業迅速帶動課堂氛圍，但實際上，當面對英文基礎薄弱且學習動力不一的孩子們時，我深刻感受到「教」與「學」的差異。「教」不僅僅是知識的傳遞，而是一種需要耐心和陪伴的過程。這些挑戰偶爾會讓我感到挫敗與無力，卻也成為我成長的契機。孩子們的回應教會我知識不是灌輸，而是與他們一同探索與等待的過程。

在這樣的過程中，我不斷摸索和調整自己的教學方式。感謝書屋提供這樣的空間讓我學習，並在試探中找到屬於自己的教學方法。我希望不僅僅是教授英文，還能成為對孩子產生正向影響的老師。每當看到孩子們的笑容，便讓我更加堅定繼續努力的信念。這些孩子既是我的學生，也是我的啟發者。為還在成長與學習的自己加油，也期待未來的自己能帶來更多的改變與溫暖。

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人臺灣原住民洄瀾協會

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