◉◉ 協會大小事 ◉◉

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謝謝各位持續捐款支持「社團法人台灣展臂閱讀協會」，與您分享上個月的協會大小事與款項使用狀況。

 

◉◉ 協會大小事 ◉◉

展臂閱讀致力於為台灣偏遠地區兒童及長輩，提供醫療與教育的支持，營造更健康的未來。邀請您每月100元定額款，支持社區健康促進計畫，藉由培訓醫療人員、閱讀志工、外展服務、衛生教育、童書募集、建置候診閱讀空間等方式來達成目標。我們持續朝著SDGs聯合國永續發展目標為目標，努力實踐SDG3、4、10、17，藉由多方合作來推廣優質的教育來促進老幼健康福祉，減少城鄉差距，改變影響健康的決定因子(SDoH)，翻轉健康不平等。

 

SDG4優質教育: 住院醫師OSCE測驗 x 早期素養推廣

• 日期：113年 6月 1日
• 地點：臺北醫學大學附設醫院
• 參與人數：18人
• 內容：

1. 早期展臂閱讀 (ROR) 模式在美國已有30多年的歷史，並累積了許多實證研究的支持。醫學教育品質的扎根更是奠定後續高品質服務的關鍵。
2. 北醫附醫家醫科規劃每年一次OSCE測驗，感謝由教學部提供具有國家考場等級的醫模場地，以及訓練有素的專業模擬病人。透過六種臨床教案，住院醫師的訓練品質得以被評估，這些評估將作為住院醫師臨床授權及調整訓練方式和內容的重要依據。
3. 特別是其中一站"兒童發展評估與親子共讀"，由陳宥達醫師擔任考官，評估住院醫師推廣早期素養 (Early Literacy) 的能力。這包括：(1)評估家庭功能及育兒技巧及資源(2)親子共讀重要性說明、(3)共讀技巧示範與衛教、(4)兒童語言及繪畫發展說明、(5)適齡童書選擇說明、(6)兒童3C使用衛教、(7)親子共讀學習資源（線上及社區實體）
4. 讓我們一起推動早期素養，提升未來兒童照護品質！

 

SDG4優質教育: 講座-安泰銀行 x 陳宥達醫師健康講座

• 日期：113年 6月 18日
• 主題：腸保安康/健康腸在 - 談腸胃道保健
• 參與人數：32人
• 地點：安泰銀行-台北101分行
• 內容：

1. 陳醫師用腸胃繪本分享腸胃道的重要角色，並用粉專圖解回顧如何看懂腸胃道健康檢查結果。
2. 課程重點:

        ⓵腸道不僅僅是消化器官！它在營養吸收、免疫防禦、情緒調節、代謝健康和慢性疾病預防等多方面都扮演著關鍵角色。

        ⓶消化的過程: 攝食→推動→機械性消化→化學性消化→吸收→排便

        ⓷食物進入胃後，約30分鐘開始出現排空作用，將食物送入十二指腸。一般在2～6小時可全部排空。

        ⓸健檢報告有膽囊息肉該怎麼辦？

        ⓹腸道菌群平衡的重要/益生菌與益生元

        ⓺什麼樣的食物對腸道健康有益？

        ⓻腹痛九宮格

        ⓼飲食與運動如何改善大腸激躁症

        ⓽易脹氣食物

  3.同學們都很認真聽，課後很多問題Q&A，讓我們一起學習腸胃道保健的知識，維持健康的腸道吧！

 

 

SDG4優質教育: 講座-北醫附醫師培課程 x 陳宥達醫師

• 日期：113年 6月24日
• 參與人數：46人
• 地點：臺北醫學大學附設醫院
• 內容：

1. 從親子共讀推廣課程實踐 R as T，R as T = RESIDENT AS TEACHER
2. 展臂閱讀的目標是藉由親子共讀推廣來提升兒童早期素養並促進孩子的終身健康。
3. 台灣展臂閱讀協會創辦人陳宥達醫師向院內臨床教師分享這幾年來如何將親子共讀推廣融入醫學教育，包括參考國外醫學教育經驗，改造訓練計畫書，從課程設計到場域實作，到最後多元評核學員學習成效，與SNQ外部評鑑等方式，從服務教學研究相輔相成，並結合北醫大USR與附設醫院CSR，進而到ESG。
4. R as T 的精神與內容：醫師即是教師：住院醫師不僅僅是醫療服務的提供者，更是教育的傳播者。透過實踐 R as T 精神，住院醫師在臨床中扮演重要的教育角色，幫助家長理解兒童健康的重要性。
5. 早期素養推廣：展臂閱讀 (ROR) 強調從早期開始培養兒童的閱讀習慣，這不僅對語言發展有幫助，還能促進認知、社會和情感發展。
6. 終身健康的基礎：早期的閱讀和教育對孩子的一生健康有深遠的影響，能夠預防未來的健康問題，增強免疫力，並改善心理健康。
7. 親子互動：通過親子共讀，增強親子間的情感聯繫，並為孩子營造一個支持性的學習環境。這種互動不僅對孩子有益，對家長的心理健康也有正面影響。
8. 臨床應用：住院醫師在診療過程中，將親子共讀和早期素養教育融入醫療實踐，幫助家長掌握有效的育兒技巧，從而提高整體家庭健康水準。
9. 讓我們一起推動親子共讀，為孩子們打造更美好的未來！

 

SDG4優質教育: 講座-高雄市故事媽媽協會 x 展臂閱讀

• 日期：113年 6月 27日
• 主題： 113年度社區進階故事志工種籽培訓-共讀無礙 談發展障礙嬰幼兒閱讀
• 參與人數：45人
• 地點：高雄市鳳山大東文化藝術中心一樓藝文B教室
• 內容：

1. 早期感謝李采潔前理事長的邀請，陳宥達醫師來到高雄，擔任社區進階故事志工種籽培訓講師
2. 課程中以影片讓學員更能深刻感受發展障礙嬰幼兒家庭共讀時面臨的挑戰，以及可以運用的技巧。陳醫師深入淺出地解析分齡發展障礙嬰幼兒的閱讀技巧和方法。這次培訓不僅豐富了志工們的知識，也增強了他們服務社區的能力。
3. 重點內容：

       ❶了解發展障礙：介紹各類發展障礙，包括視障、聽障、語言遲緩、自閉症類群障礙、注意力缺陷多動症等，並解釋這些障礙對嬰幼兒閱讀的影響。

       ❷閱讀策略：針對不同發展障礙設計適合的閱讀策略，例如使用圖像支持、簡單明瞭的文字、重複和節奏感強的內容。

       ❸親子互動技巧：強調與孩子的互動，讓孩子參與閱讀過程，例如讓孩子指出圖像、模仿聲音或動作，增強他們的參與感和興趣。

       ❹創意教具：展示如何製作和使用各種教具，如閃卡、布書、觸感書等，來幫助發展障礙嬰幼兒更好地理解和享受閱讀。

       ❺支持系統：鼓勵家長和志工們建立支持系統，互相交流經驗和技巧，並尋求專業人士的幫助和建議。

     4.讓我們一起支持發展障礙兒童也能擁有親子共讀的機會，守護每一個孩子享受閱讀的美好經驗！

 

 

SDG4優質教育: 國台圖視障閱讀推廣入選圖書出爐囉!!

• 日期：113年 6月 27日
• 參與人數：14人
• 地點：國立臺灣圖書館
• 內容：

1. 國台圖視障閱讀推廣入選圖書出爐囉!!今年獲選的是:

          一、我的花卉寶寶（適讀年齡：0-3歲）

          二、在爸爸的背上（適讀年齡：0-3歲）

          三、丹尼爾的美好一天（適讀年齡：3-5歲）

          四、世界上最美的聲音（適讀年齡：3-5歲）

     2.快來看看專家委員們的撰文!!!

     3.本會理事長陳宥達醫師榮幸再度受邀擔任國立臺灣圖書館度無障礙版本嬰幼兒閱讀素材委員，與林巧敏委員、侯禎塘委員、張鑑如委員共同評選適合製作雙視圖書的優良嬰幼兒讀物，以及審核視障者嬰幼兒親子共讀指引。

 

 

SDG3健康福祉：媒體-幼園閱讀政策空窗 師自費買書

• 日期：113年 7月 1日
• 媒體：聯合報A6
• 連結：https://vip.udn.com/vip/story/122881/8061485
• 內容：

1. 早期閱讀除了幫助嬰幼兒終身發展之外，國立台灣師範大學圖書資訊學研究所名譽教授陳昭珍表示，紐約大學醫學院兒科醫學副教授Alan Mendelsohn醫生更認為，早期讀寫，甚至可以被視為一種預防醫學。也因此，有30多年歷史的展臂計畫 (Reach Out and Read, ROR)的醫師們認為除了「開藥單」更要「開書單」。
2. 持續閱讀不僅讓孩子更聰明，還有多樣好處。陳昭珍表示，麻省理工學院神經學家約翰．加布里耶 (John Gabrieli)的團隊使用MRI剖析閱讀對學童大腦結構造成的改變之研究發現，閱讀時，布洛卡氏區(Brocas area)的皮質會增厚，這是大腦產生訊息，主管理解力的部位。閱讀還能訓練孩童的想像力，培養同理心、情緒韌性、擴大視野，不僅是最便宜的娛樂，閱讀力也跟學業成績息息相關。

 

SDG3健康福祉：媒體-暑假出遊玩得健康 旅遊醫學門診諮詢

• 日期：113年 7月 1日
• 媒體：北醫附醫7月健康報
• 連結：https://reurl.cc/DlvAyE
• 內容：

1. 在Covid-10疫情趨緩後，國人出國人數逐漸恢復，回顧2023年國人出國約計1179萬5千人次，與2022年148萬2千人次比較，增加近8倍。每到連假或是寒暑假機場出境航站人滿為患，而隨著世界地球村的時代到來，流行病的傳播速度之快，以及可能延伸出如高山症等旅遊健康相關議題，更需要被留意。
2. 目前民眾可以在出發前，前往疾病管制署「旅遊醫學處方箋網站」查詢行前準備與即時疫情，以及前往疾病管制署旅遊醫學合約門診(本院為家醫科)諮詢相關問題。以下為大家簡介旅遊醫學常見議題，做好萬全準備，旅遊平安沒煩惱!

 

 

SDG10減少不平等：外展服務-閱讀處方箋社區服務

• 日期：113年 7月9日
• 地點：石碇衛生所、和平國小附幼
• 參與者：醫師、學生、衛生所同仁，共31人。
• 內容：

1. 每個月例行展臂閱讀與北醫附醫的外展服務團隊來到了新北市石碇區，為石碇衛生所和和平國小附設幼兒園的孩子們提供服務。醫生哥哥姐姐的到來不僅帶來了健康相關繪本，更是為孩子們一起互動享受共讀的樂趣!
2. 鍾醫師在這次活動中收穫頗豐，分享原本對於親子共讀沒有太多想法，認為只是教小孩學看書、培養閱讀習慣。但是這次活動後，更為了解親子共讀對兒童發展的重要性。 他進一步指出，活動前的課前學習、了解各種共讀技巧及共讀的意義，都讓他感受到這項活動的深遠影響。與小朋友們互動時，他感受到孩童的純真和無限的發展潛力。每個孩子觀察到的內容和表達的方式各不相同，通過引導，他們能夠分享和交流彼此的想法，加深對故事的理解。鍾醫師認為，親子共讀對於孩子的感受、思考、表達、人際交流能力、自信心等方面都有重要影響，是促進腦部發展的良好習慣。
3. 廖醫師則特別提到幼兒園的小朋友們活潑可愛，充滿豐富的想像力，給予許多的回饋。跟小朋友說故事非常開心，他們的反應讓我們感到很溫暖。
4. 這次的活動，不僅加深了醫師和孩子之間的互動，也讓我們更清楚地看到親子共讀對於兒童成長的多方面積極影響。我們希望未來能有更多機會進行這樣的外展服務，為偏鄉地區的孩子們帶來更多快樂和學習的機會，並促進當地家庭的健康與幸福。

 

SDG10減少不平等：外展服務-閱讀處方箋社區服務

• 日期：113年 7月18日
• 地點：石碇衛生所、和平國小附幼
• 參與者：醫師、學生、衛生所同仁，共31人。
• 內容：

1. 本次外展服務活動團隊前往石碇區的衛生所和國小附設幼兒園，藉由親子共讀活動希望能增進了偏鄉孩子的學習與溝通能力，並希冀可以培養孩子從小愛上閱讀、養成閱讀習慣。
2. 林醫師分享了他的體驗：「很久沒有跟這麼多小朋友互動了，可以感受到他們的活力和每個孩子之間的不同。有些孩子話很多，滔滔不絕；有些孩子比較安靜，不太說話，但也會積極參與活動。在活動中，我們觀察到了各種不同的畫面，每個孩子都有他們獨特的表現和個性。」
3. 劉醫師也談到藉由共讀，我能初步得知兒童的發展狀況，並能及早作轉介與治療。通過與孩子們的互動，他們能夠更好地評估兒童的語言、認知和社會發展，這對於早期發現和介入治療具有重要意義。
4. 整個活動過程中，孩子們不僅獲得了閱讀的樂趣，也得到了專業的健康評估。展臂閱讀與北醫附醫希望通過這樣的外展服務，能夠讓更多偏鄉地區的孩子享受到更全面的健康與教育支持，幫助他們在成長路上獲得更多的機會和支持。

 

 

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2024.07.01幼園閱讀政策空窗 師自費買書-聯合報A6

2024.07.01暑假出遊玩得健康 旅遊醫學門診諮詢-北醫附醫7月健康報

 

2024年，展臂閱讀將會持續以永續行動，結合各單位不同專業與資源，從跨領域的模式，造福社區長者與兒童健康，翻轉偏鄉醫療與教育的不平等!

社團法人台灣展臂閱讀協會團隊敬上

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本月募得金額	單次＋定期定額捐款 16,500 元 ＋ 填補 28,500 元 ＝ 45,000 元
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目前總剩餘金額	累積剩餘 16,800 元 － 上月使用金額 16,800 元 ＋ 本月募得 45,000 元 ＝ 45,000 元

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