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【孩子們在山裡的第一堂課】您的捐款幫助「社團法人台灣生態登山教育協會」 - 2024年05月款項使用報告

◉◉ 協會大小事 ◉◉

親愛的捐款人好!時序進入悶熱的六月,送給弱勢、偏鄉或高風險青少年的9梯次野地登山課程-《亞成鳥計畫》也正逐漸加溫的展開。包括帶領者的幹部共識營以及與孩子第一次接觸的一日山林小冒險課程,都為了讓這些孩子可以在野地裡,有不同的機會去嘗試學習與改變。

相信自己做得到!走入山裡的第一堂課


「我!我要當嚮導!」

小川開心地認領暑假梯隊戶外行前課程-山林小冒險的嚮導任務。
起步幾百公尺後,迎面而來是一段略有暴露感的林徑陡坡。打頭陣的小川,幾乎往前的每一步都會轉頭詢問帶隊的輔導員,「要踩哪好?」。這一段初始的五百公尺,走了2個小時。

三年多前,小川的身形還小,有著登山背包腰帶難以束緊的細腰。那是他的第一趟長天山行,小川顛簸地走著,也要學習跟夥伴互相幫忙,不過他很真實地說著:「我自己都自身難保了,所以我只能自己幫自己」。

去年,是小川第三年的長天山行,陪伴小川兩年的輔導員說:「大概半天時間,小川的肢體變得輕盈自在,從落後的位置,跑到前頭去了。」休息時間,輔導員拿出食物跟大家分享,小川幫忙跑前跑後傳遞著食物,也跟同儕玩耍聊天。暑假山行的尾聲,小川送給一位輔導員一顆石頭,而石頭意涵是「每一步都很小心,很堅強又堅持」,這句話,小川是不是也是送給自己呢?
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每一步的小心翼翼、每一步的詢問確認,彷若少了一份對於自己與腳下土地的信任感。然而信任感,是需要時間的經驗積累,持續地實踐中找到自己的步伐與安定。小川慢慢找到了自己的步調,適應時間也縮短了。
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今年,是小川第四年要一起上山,他有個期待是:希望自己能克制脾氣。
一趟山行能帶給孩子多少改變? 也許改變不了甚麼,但相信是創造新的過程,在山裡將會有很多學習時刻,如何運用在野地的此時此刻,陪伴青少年覺知,看見自己的勇敢與溫柔,是我們踏上這趟野地旅程共同的想望,一起見證來自孩子自身的力量,即使看似幽暗隱微,裡頭都有著閃亮。


感謝一起夢想牽線公益拍攝
 
5月底我們來到台中,帶著合作的社福機構《耕水小子》的孩子們一爬上火炎山。這一天另外有兩位佳賓隨隊而行,他們是參與一起夢想公益拍攝計畫的KOL《烙野孩》,藉由影像紀錄,希望更貼近這些弱勢青少年面對山行挑戰的真實樣貌、感想與收獲,期待6月看到影片上線!

 


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社團法人台灣生態登山教育協會


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