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您的捐款幫助「社團法人台灣社會工作實務發展協會」 - 2024年02月定期定額款項使用報告

親愛的捐款人您好,

謝謝各位持續捐款支持「社團法人台灣社會工作實務發展協會」,與您分享上個月的協會大小事與款項使用狀況。

◉◉ 協會大小事 ◉◉

#親職加油站 #0203 #魔法香氛蠟燭許願與親職交流

「你為即將到來的新年許願了嗎?」今年首場的親職加油站活動於農曆年前,因應節慶邀請照顧者前來體驗香氛蠟燭製作,為自己許一個新年願望;活動現場瀰漫各種香氣,卻不衝突~大家在講師與社工的陪伴下,充滿祝福、歡愉、輕鬆的氛圍裡,完成了各自的香氛蠟燭與新年心願。

下半場的親職交流中,情緒從緊張焦慮到放鬆愉快的轉變有透過牌卡及言語被表達出來,「傾聽」的練習中激發出照顧者們重視「孩子就學選擇」、「就學貸款」及「零用錢」等話題熱烈交流分享,這是社工未預期會出現的狀況,但看到照顧者們積極分享各自的教養經驗,並從中獲得支持與同理,是開心的,這也作為社工後續服務中與照顧者討論的話題參考。

#社會服務 #0208 #關懷獨老愛不打烊

清晨的那場風雨把大家都吵醒了,好在送年菜時天已開。

再次感謝老五老基金會給予小廚師服務的機會,在小年夜協助製作和送年菜給獨居的長輩,小廚師在掌廚阿姨的協助下挑起大樑,負責完成兩道菜色,從清洗、川燙到炒菜樣樣來,合作無間的默契和效率收到稱讚,還和小廚師約定明年見!真是開心!

小廚師們各自分享在服務過程中,感受到最有價值的部分~

「大家一起將用心準備的年菜送給阿公阿嬤時,看見他們的笑容覺得很值得」

「親手將豐盛的一餐送給長輩,覺得自己是有能力幫助別人的」

「這次有努力突破跟阿公阿嬤互動,也愈來愈喜歡老人味」

「瞭解阿公阿嬤的生活狀況之後有點難過,希望自己的關懷能帶來溫暖」

「很開心自己有能力和時間可以付出關懷他人,也很有成就感」

孩子有機會運用自己所學,用心付出關懷他人,更從觀察他人的行動中,學習把事情做好的態度和方法。這個小年夜,很溫暖也特別有意義。

#在別人的需要上看到自己的價值 #氣溫很低心頭很熱

#夢想交流站 #0228 #美容師的美麗日記

美容師說「可以把自己和別人都變美 」是這個工作最開心又長久的原因。

而現場就馬上實現大家的願望囉~ 仔細地說明臉部清潔與保養的知識,介紹各式產品的功效,還有一步一步帶著孩子們真正「把臉洗乾淨 」。看著卸妝棉上的污垢,孩子們都很驚嚇「我的臉怎麼這麼髒!」大多數孩子沒有洗臉習慣,或沒把臉洗乾淨,導致角質層厚重,加上青春期的身心變化,開始長粉刺、痘痘,又不知道從何改善。

感謝這次美容師細心又熱情地教導,從卸妝去角質、洗臉、擦化妝水和乳液,最後再上防曬,孩子們第一次知道臉部的清潔和保養有這麼多細節,也對於再次光亮的皮膚自信滿滿 「學會正確洗臉步驟,每天做就可以讓我變得更美」 「做好保養,才可以讓皮膚變得更好」

最後的QA,美容師也大方分享美容師的工作日常,而成為美容師最重要也最基本的是專業知識與技能的養成,也必須具備主動、外向的特質,保持正向的心態,積極與客人互動,才能為自己的專業和客人的美麗加分。最後的最後,美容師給青春期孩子們的叮嚀~在變美麗的路上,除了做好清潔與保養,更重要的是要注意自己的作息,擁有好的飲食習慣啊!

#個案服務 #拉近親子間的距離

在襁褓中,小昱的父母就離異,他由父親接回老家託阿公阿嬤照顧,雙胞胎弟弟則跟媽媽住在台南,平時鮮少互動。而父親再婚生下1子又離婚,多在台中生活,未與小昱同住,僅偶爾短暫返家貼補家用或探視,親子關係極為疏離。

小昱主要由阿嬤照顧,關係最為親近,但去年6月阿嬤因病過世,小昱與其他家人們皆不善表達情感,也少有互動,僅維持基本生活所需照應;而生活上,阿嬤總是幫小昱打理好生活上的一切,在阿嬤過世後,小昱才發現自己什麼都不會,在學業、人際和生活上也都極少獲得肯定,漸漸地對自己更沒有信心。

社工在其他社區孩子家巧遇小昱,知道了他的家庭狀況,主動邀請小昱來參與兒童開心廚房社團,也請同班的孩子及導師鼓勵邀請他,希望藉此拓展小昱人際互動的正向經驗,也藉由料理的學習增加生活照顧的技能,幫助CL找回自信。 社工初次與小昱互動,發現一對一互動也很難讓他集中注意力,和導師、家長及專業老師討論後評估他的狀況可能是學習障礙,但先前阿嬤因擔心他被標籤而婉拒所有的鑑定和協助。幾次互動後,社工也發現小昱是具有學習力的,只是需要有人持續帶著他按部就班操作,並時刻給予肯定,幫助克服心理的自卑。

透過活動的安排及搭配社工的引導,小昱已能按部就班完成自己的料理,每次練習更熟練之後都在慢慢增加他的信心,也嘗試克服恐懼,練習在團體中表達想法,臉上的笑容也漸漸變多了。而導師口中總是退縮的他,因為開始感受到正向互動的成功經驗,漸漸拿出勇氣主動與夥伴打招呼、聊天,到團體後期,小昱已能和夥伴輕鬆相處玩鬧,並和夥伴合作完成任務,導師也回饋,CL和同學的關係也不如以往緊繃了,願意給予更多回應,但也期待其更多思考和表達自己意見。

另社工也藉由親子活動的規劃,試圖觀察與促進父子間的互動,即便直到親子活動來臨前,小昱都不太相信父親會出現,但在社工事前的力邀和說明,父親出現了。社工觀察到父親其實很關心小昱,也願意展現付出的行為,反而是小昱僵硬的肢體動作顯得彆扭、尷尬。父親在活動後跟社工分享,自己平時很少安排與孩子相處的時間導致關係變得彆扭,但透過親子活動的安排,第一次感覺和小昱更親近了,也希望日後可以增加與孩子相處的時間;也謝謝社工的幫助,以往不知道有社工這樣的資源和角色,有時候孩子的狀況也不知道可以找誰討論,也擔心孩子太少和人互動,現在孩子願意多嘗試,也讓父親感到很開心,更願意支持小昱多參加不同的活動和學習。而小昱也在活動後鼓起勇氣,表達自己長久以來的期待-「希望爸爸可以回來家裡一起住」。

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