◉◉ 協會大小事 ◉◉

115年度「聾會貫通」聾人生活文字再教育計畫

「一個『心』，還可以變成哪些字？」🤔
「加在上面、下面，還是旁邊呢？」

這次「聾會貫通」沒有從一整頁的生字或句子開始，而是把中文字拆開來玩！

透過「加一加，變新字！」文字組合活動，邀請學員從自己已經認識的字出發，在原本的字上增加不同部件，看看能不能組合成另一個新的中文字。

例如「心」可以變成「思、想、忘」，「木」可以延伸出「林、森、休」，讓大家從觀察中文字的結構開始，一步一步增加認識的文字。

遊戲進行時，大家輪流上台，每次只能挑選一個還沒有人回答的字，而且同一回合不能出現重複答案。✏️

一開始還有人站在台前想了很久，但隨著大家逐漸理解規則，現場也開始熱鬧起來！

有人盯著題目努力回想自己看過的字，有人在台下跟著一起比劃、思考，當台上的學員卡住時，其他人也會忍不住一起幫忙找答案🙋‍♀️🙋‍♂️

而且越到後面越有挑戰！因為簡單、熟悉的答案慢慢被前面的學員寫完，後面的人必須再想出不同的中文字。

原本只是「輪流寫一個字」的小遊戲，也慢慢變成大家一起腦力激盪的文字挑戰✨~

當有人終於想到新的答案、成功寫在台上時，那種「我想到了！」的反應，也讓文字學習多了很多成就感與樂趣💡

對部分聾人學員而言，中文的字形、詞彙與句子結構需要透過更多視覺化、反覆練習的方式慢慢累積。

如果一開始就面對大量文字，很容易因為看不懂或不知道怎麼寫而感到挫折。

因此，「聾會貫通」聾人生活文字再教育計劃嘗試將文字學習拆成較小、可以實際操作的活動

讓學員先從熟悉的字開始，再透過觀察、組合及書寫，慢慢發現不同中文字之間的關係。💬

「聾會貫通」這個計畫希望做到的，就是讓文字學習可以更貼近聾人的學習方式與生活經驗。

除了文字組合遊戲，課程也持續透過生活問答、詞彙、句子及不同生活情境進行練習

讓學員不只認識單一中文字，也能慢慢把學到的文字運用在表達自己的需求與生活溝通中。📝

看到聾人朋友從「這個字我不會」，到願意站上台試試看；從想不到答案，到和大家一起討論後完成一個新的字

這些一次又一次的小成功，都在降低學習中文時的挫折感，也讓學員更願意繼續接觸文字💖~

◉◉ 簽名檔 ◉◉

社團法人台中市聾人協會

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